<h3> 为了增加学生的阅读量，促进学生进一步学会分主题进行群文阅读，2019年9月，我课题组开展了中年级学生群文阅读手抄报评选活动。</h3><h3> 本校三（8）班、四（8）班学生参加了手抄报的评选。参选同学首先明确了评选要求，选择了自己感兴趣的阅读主题，对相关主题文章进行了大量的收集和阅读，最后，以手抄报的形式对自己的成果进行了呈现。</h3><h3> 26日，课题组对参赛的手抄报进行了评选，选出了数十份优秀作品在综合楼图书室门前进行了展示。手抄报页面整洁，色彩鲜丽，文画互相呼应。阳光下，一幅幅佳作，一行行学习的身影，融合成了校园一道美丽的风景。</h3><h3><br></h3> <h3>入选的作品主题明确。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b>作家主题作品</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>作家主题作品</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>作家主题作品</b></h5> <h3><font color="#010101"><h5 style="text-align: center;"><b>作家主题作品</b></h5></font></h3> <h3>作家主题的手抄报收集了徐志摩、冰心、安徒生、鲁迅等作家的生平简介、作品风格、代表作、片段品读及读后感悟等内容进行了展示。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b>人文主题作品</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>人文主题作品</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>人文主题作品</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>人文主题作品</b></h5> <h3>人文主题作品收集了“人与动物”“爱国”“母爱”“大自然”的内容，呈现内容丰富，形式多样。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b>文学体裁主题作品</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>文学体裁主题作品</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>文学体裁主题作品</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>文学体裁主题作品</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>文学体裁主题作品</b></h5> <h3> 文学体裁主题手抄报内容收集了诗歌、散文、寓言、神话传说、名言警句作品进行展示，每一份作品都留下了同学们自主阅读的痕迹。</h3> <h3> 此次活动，丰富了学生的阅读量，扩大了学生的阅读面，进一步促进了学生学会分主题进行自主阅读，增强了其阅读兴趣。群文阅读活动的引导一直在路上，希望在未来的日子里，群文活动的氛围变得更浓。</h3>