<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《拓印叶片》是粤教科技版科学二年级上册第一课《枫树与竹子》一课的活动内容，这是<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">节典型的科学观察课。学生收集树叶，观察树叶的基本特征后，用树叶这一素材进行创作，进一步加深对树叶特征的认识。同时，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">学生通过收集、观察、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中和大自然融的一体，从而体会和认识</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">到大自然的美，养成热爱大自然的情感。使学生的审美能力、想象力、动手</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">能力都得到有效提高。</span></h3> 拓印树叶 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 准备一张白纸，树叶若干。在油画棒中选用自己喜欢的颜色，在树叶背面<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">匀匀的涂画，力度要均匀。拓印时不ー定将树叶用胶水固定，只需用手指将覆盖</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在上面拓印的纸按牢即可。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 添加装饰:拓印后根据画面进行联想，添加适当装饰。</span></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>学生活动场景</b></h3> 学生作品 <h3>由于课堂创作时间和素材有限，限制了学生的发挥，同学们仅仅掌握了创作的方法，作品内容还略显粗糙。</h3> 佳作欣赏 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我们一起欣赏一下优秀的作品吧！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这些作品想象力丰富，创作的一幅幅有趣的，色彩鲜艳的拓印画，叶子巧妙的组合在一起变成了花瓶，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">森林、动物等………，树叶拓印画真有趣啊！</span></h3> 活动倡议 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><ol><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">同学们利用国庆假期时间收集的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">树叶，认认真真完成一幅树叶拓印画，要求：作品要大胆设计制作，色彩要鲜艳，画面要有趣、有想象力。 </span></li><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">树叶拓印画收集截止时间定于10月10日（国庆假期回来的科学课），电子图片存放地址：班级相册；实物作品：科学实验2室；。 </span></li><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">作品的规格：A4纸图画+创意说明+班级姓名。自己可以把过程记录的更完整、完美，作为孩子成长中的资料保存。 </span></li><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">学校</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">届时会评选出部分优秀作品集中展出，供全校师生欣赏。 </span></li><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">把作业交给老师展出不是唯一目的，我们通过这样的活动激发孩子的创造力和想象力，同时加深对植物的叶的特征的认识！</span><br></li></ol>