学习科学，放飞梦想 —枣师附小新课堂达标之科学实验篇

苏堂安全

　　儿童总是对生命世界的多样性和复杂性产生神秘感，而科学则是使他们对生命世界的兴趣得到进一步延伸，从对花草树木的认识扩大到对整个生命世界的认识。

　　本节课学习的内容是青岛版六年级上册第五课《蜡烛的变化》。本节课的教学目标：1.学生能用简单的器材做简单的观察实验，探究物质的变化。2.学生愿意合作交流，乐于用学到的科学知识改善生活。3.认识物质的变化有两大类，一类仅仅是形态变化，另一类会产生新的物质。下面让我们一起来看看美丽的枣师附小的科学实验课吧。

　　老师针对本节课内容指导学生进行科学实验，课堂上演示给其他学生观看学习。每位学生都看的很认真。

　　学生正在点燃蜡烛，抱着强烈的好奇心，开始了今天的科学发现之旅。

　　这位同学利用原来蜡烛的通过加热产生的形态变化，制作出了一个新的蜡烛，真棒！！

　　每位老师都在细心耐心的给予学生指导讲解。引导学生去观察，去领悟科学的魅力。

学生们都学习的津津有味。

　　学生在仔细观察蜡烛燃烧的变化。

　　针对本节课的内容，老师带领学生一起来探讨他们的发现，然后对学生不解之处进行解答。学生积极思考，尝试用归纳的方法对观察的现象作合理的解释。

　　学生在认真听老师讲解。

　　这就是我们枣师附小的科学课。学生通过本节课的学习能够懂得我们的生活中哪些是物理变化，哪些是化学变化。希望孩子们能够喜欢上科学课，爱上科学，养成爱问问题、善于表达、乐于合作的科学精神。