初中数学教研活动

梓羽

讲解

数学

例题

数学教师

教研

杨媛媛

一堂

老师

副校长

效果

本次数学教研活动，由我校初中三年级数学教师杨媛媛和魏兵副校长联合呈现。采用了同课异构的方式对数学教学授课进行了展示，也提供了比较研究的范例。全体数学教师积极参与了观课，议课，效果斐然。

首先，由杨媛媛老师带来了一堂二次函数的图像和性质的公开课。这堂课紧紧抓住了二次函数的图像和性质的重难点，突出讲解，重推理，讲过程。通过例题详细讲授了知识的应用，实时的练习达到了巩固效果。

紧接着，由魏兵副校长为大家带来了一堂同样内容的示范课。魏老师首先由预习时布置的习题导入，深入浅出的讲解顺势带入到新课内容。讲解新课时，重视探究，由学生自己动手一步步推出知识点，效果明显。黑板上的板书逻辑严密，推理清晰，轻松的引导学生理解了这节课的重点难点。例题的讲解，简明扼要，思路清晰，语言精当。老师们在听课的过程中都受益良多。

最后，数学教研组全体人员积极讨论了这两节课的优缺点。通过讨论，我们得到很多启发，例如讲课时自己的语言、教态，又如课堂设计的各种巧妙处理，意外情况的教育机智等等。本次教学活动收获满满，我们要不断反思，不断进步，改进教育教学工作，提高自身专业水平，做教育的有心人。