名师相约聚三小 共话全喻展风采

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老师

数学

课堂

学生

研修班

展示

学员

小学

洪山区

数学教师

——洪山三小承办湖北省市县学科带头人（小学数学）高级研修班培训项目报道

  金秋九月，天高气爽。玫瑰湾湖畔，丹桂飘香。2019年9月23日—9月30日，洪山区第三小学展开双臂，敞开胸怀，迎接了湖北省市县学科带头人（小学数学）高级研修班第一组的学员们，开展了为期八天的跟岗进班培训活动。

       

            Day1   欢迎 ◇ 观摩 ◇ 交流

      9月23日早上，伴随着童声合唱“我和我的祖国”，一（1）班同学进行了激情慷慨的国旗下展示，研修班学员们开启了在三小的研修之旅。董艳校长带领学员们参观三小美丽的校园环境，学员们纷纷表示赞叹和艳羡。报告厅里，叶红校长对研修班成员们的到来表示最诚挚的欢迎，并介绍了三小的办学理念及“三彩”课程体系。

　　紧接着，在三小数学教师华娟热情洋溢的主持下，开始上午的观摩交流活动。上午9:45，来自华中师范大学附属万科金色城市小学的骨干教师熊燕老师，给一（1）班的孩子们带来了一节生动有趣的《认识钟表》。课堂上，熊燕老师充分考虑一年级学生活泼好动、形象思维的特点，创设了轻松愉悦的教学情境，充分利用多媒体课件和直观学具，调动学生多种感官参与学习，“制作冰淇淋”“小小修理师”等趣味练习设计，较好地激发三小孩子们乐学、好学的求知欲望。

      10:40，同样来自华中师范大学附属万科金色城市小学的优秀教师黄臣川老师，带领四（1）班的孩子们，为大家精彩演绎了蕴含丰富数学思想和方法的古代数学问题《鸡兔同笼》。课堂上黄老师循循善诱，十分注重对四年级学生思维的培养和训练。通过对列表、画图、摆小棒、假设法等多种方法的引导，使学生获得丰富的解决问题策略，充分体现自主探究、平等互动的学习方式。
　　两节课后，授课教师进行了精彩的说课，研修班的学员们和三小数学教师开展了激烈的互动交流。

    

            Day2 观摩 ◇ 交流 ◇ 讲座

　　9月24日上午9:45，来自武汉市东湖风景区张家铺李旭老师，执教四年级《除数是两位数的口算除法》。李旭老师是东湖风景区的学科带头人，参加武汉市、区教师五项全能竞赛均获一等奖。关于如何训练学生正确、灵活、合理和简洁的口算，提升学生的运算能力，李旭老师作出了很好的示范。

　　10:40，来自洪山区街道口小学的骨干教师孔玲老师为大家展示了课例《分数的初步认识》。课堂上孔老师对分数认知的重难点处理上驾轻就熟，展示了超强的课堂驾驭能力。通过指一指、折一折、说一说等多种教学方式，不断加深学生对分数意义的理解。

　　李旭老师对计算教学进行说课。孔玲老师作《在“全喻”的数学课堂上成长》分享。

　　下午2:00，来自华中师范大学附属小学的谢能超老师带来专题讲座《全喻数学视角下的“计算教学”》。讲座中，谢老师结合本人《2-6的乘法口诀求商》立体说课的课例，指出计算教学的四个目标：算理支撑、算法提炼、经验积累、文化渗透，引起在座老师的共鸣。

接着，黄臣川老师结合以《1亿有多大》为例，带来讲座《浅谈数学实践活动课》。黄老师指出，在数学实践活动中，教师要尽可能增大学生的自由，不仅要改变和丰富综合实践活动的内容和形式，而且要注重活动范围的拓展，它不应局限在课堂，要课内外、校内外相结合。

              Day3 观摩 ◇ 交流 ◇ 视频

  9月25日上午9:45由洪山区优秀青年教师华娟老师，带领二（1）班的孩子，执教展示课《角的初步认识》。课堂上充分展示了师生良好的互动关系，教师注重对学生已有图形知识进行关联，环环相扣，特别是“做角”和讲故事的教学设计，将孩子对角的认知推向了高潮。

　　10:40，来自武汉市光谷第一小学（西）教学副主任宋鸿梨老师执教四年级展示课《线段、直线、射线》。这节课特别是对信息技术的运用，较好地与数学学科融合，巧妙地帮助学生理解了端点以及无限延伸这样抽象的概念。

两节课后，华娟老师进行了《以课话全喻，可思可行》的反思。宋鸿梨老师浅谈对全喻数学的理解。

下午2:00，研修班的学员们和三小数学教师在四楼会议室一起观看了“千课万人”的活动视频：黄爱华老师的《文本研读与大问题教学设计》讲座和唐彩斌老师的《三角形面积拓展练习》示范展示课。

               Day4  观摩 ◇ 交流

  9月26日上午9:45，由蔡甸区第一小学邹君玲老师带来四年级上册数学广角的展示课《田忌赛马》。邹老师是蔡甸区数学学科带头人，被评为中央教科所“课改先进个人”、武汉市“高效课堂”先进个人等。课中充分展示了如何从数学的角度来解决生活中的实际问题，体现了建模的数学思想。

      10:40，来自洪山区武珞路小学金地分校的褚凤杰老师执教三年级的《倍的认识》。这是一节数学绘本课，将数学知识绘声绘色地呈现，给学生带来美的数学感受。课堂上褚老师给足学生时间说倍数关系，锻炼了学生数学表达的能力，使学生更深刻的认识了倍的关系。

            Day5 观摩 ◇ 交流 ◇ 总结

  9月27日上午9:45，由武珞路小学金地分校信息主任陈雯老师带来二年级展示课《认识时间》。陈雯老师是武汉市优秀青年教师，有着高超的信息技术整合水平。课堂上她尊重学生已有知识基础和经验，引导学生逐层经历知识抽象的全过程，结尾还特别引入了《一分钟中国军队能做什么》的小视频，较好地激发学生的爱国热情以及对珍惜时间的感悟。

　　10:40，来自华中师范大学附属小学的郑娟老师执教四年级展示课《多位数乘一位数(笔算乘法)》。课堂上为学生创设了丰富的笔算情境，提供了自主探索、独立思考、合作交流的空间，使学生明确算理入手，展示了12×3的多种计算方法。

　　活动最后邀请了洪山区小学数学教研员李桂玲老师对活动作精彩点评。李老师充分肯定了两位老师的展示课都给人耳目一新的感觉，两节课都从课堂预设到动态形成，一环扣一环，通过师生互动，生生互动，学生活动高潮迭起，教师引导巧而得法，使我们获益匪浅。同时也对两节课提出了改进的建议。李老师强调，一节成功的课例跟团队集体教研的力量密不可分。

　　下午2:00，研修班的学员们和三小数学教师在四楼会议室开展了学习总结活动。首先，由学员代表和大家分享了这几天的研修收获；接着针对学员们提出的疑惑，董艳校长结合具体的课例，对“全喻数学”的核心进行深入阐释。最后，叶红校长对本次培训活动作总结发言，她充分肯定了学员们认真好学的精神，并欢迎大家常来三小做客。

  洪山区第三小学承办了湖北省市县学科带头人高级研修班为期八天的培训结束了。通过本次活动，充分展现了骨干教师们高超的教育教学水平、娴熟的课堂驾驭能力，以及三小学子乐学好思的良好风貌。在这些优秀课例的引领下，三小数学教师专业化发展的脚步将会更加坚实。愿每一位三小教师带着一颗初心，继续前行在探索、实践、创新之路上。