<h5> <b>俗话说:“热爱是最好的老师。” 而热爱往往源于一个人对于一项事业或一种职业的崇敬和向往,从而产生巨大的工作激情和热情。通常一个有激情、有热情的人,才会在工作中无比珍爱自己的岗位和职业,这才能在这份职业中充分提现其卓越的个人价值。<br> 请以“这就是敬业”为題,写一篇不少于600字的文章。</b></h5><h3></h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;">这就是敬业</h3><h3> 织一件热爱的毛衣,披在职业的身上,温暖自己,快乐工作!</h3><p style="text-align: right;">——题记</h3><p style="text-align: left;"> 2019年高考全国卷III中的作文题感动了无数的师生,那是一道漫画题。画面上所画的是毕业前的最后一节课,老师说:“你们再看看书,我再看看你们。”这道题的命题意图在于弘扬尊师重教的风气,因为这世间有一种无比纯粹的情感,那就是师生情。可是今天我想跨过这份情感,谈一谈——敬业。</h3><p style="text-align: left;"> 从教十六载,我对学生说的最多的一句话就是:“学生,就是以学为生的人。”所以漫画中那句“你们再看看书”,便是老师对学生要坚守“学业”的深深嘱托。而“教师”也早已超越了简单的知识传授的职业要求,“教师”之于“学生”,又多了一份沉甸甸的情感付出,所以那句“我再看看你们”,同样的也是教师坚守职业的表现。这句说于毕业前的最后一句话,之于学生,之于老师,都是坚守,都是敬业。</h3><p style="text-align: left;"> 然而,“坚守”绝非“艰守”。近些年四十左右的年纪就猝死工作岗位的消息不绝于耳,对他们,我有的只是同情,而非敬佩。因为一个整日忙于、苦于、疲命于工作的人,他只能算得上这份职业忠实的“奴仆”,而只有热爱这份职业,懂得享受职业带来的乐趣的人,才是这份职业的“主人”,他们才称得上是真正的敬业!</h3><p style="text-align: left;"> 宋谋玚教授就是这样的一个人!</h3><p style="text-align: left;"> 宋教授是我大学时期红学课的老师,初识他的时候,我才13岁。那时的他,精神矍铄,神采奕奕,谈起《红楼梦》和他的学生时,眼角都是满满的幸福。可是当我真的成了他的学生之一时,他已经饱受癌症的折磨,身形俱损。尽管如此,他依旧坚持给学生们上课。每当红楼人事从他口中走出来时,他那歪曲变形的嘴角总会流露出一丝笑意。最后,他死在了自己热爱的讲台上,死在了自己钟爱么红楼故事中。我想,在他闭上双眼的那一刻,他是安详的。</h3><p style="text-align: left;"> “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”世人都以“春蚕”“蜡炬”歌颂我们,但是,我要对世人说“不”!我们不要再做以牺牲自己作为成就他人的前提的春蚕、蜡炬,我们要做春蝶,既将花粉洒向人间,也不忘记自己曼舞翩跹;我们要做七彩霓虹,照亮了别人,也温暖了自己!</h3><p style="text-align: left;"><br></h3>