时至今日，为期一周的研修学习已渐渐接近尾声了。收获颇多但心里更多的是震撼和反思。一直想动手写点什么东西，可苦于水平有限，文字似乎无法轻易的将内心的感受全部出来。<div><h3> 听完了这些天专家们的讲座，内心十分的震撼。震撼于科技是如此的发达，在如今的信息化时代，我们的课堂竟然可以有如此多的创新型尝试。有各种各具特色的思维导图帮助学生拓展思维，有短小精悍的微课帮助学生理解课文，有千奇百怪的APP:讯飞软件、草根二维码、101ppt、计时器、传图识字、扫描全能王……这些都可以帮助我们更好的充实我们的课堂，达到教育事半功倍的效果。</h3><h3> 震撼之余，内心却感到十分的悲哀。对城区老师来说，已经十分习以为常的教学手段和工具，如:手机投屏，平板教学，微课，码书，武汉云教育平台等，对我们农村的老师来说是闻所未闻，见所未见，更别谈说是熟练运用了。</h3><h3> 在这样一个信息化迅速发展的时代，我们老师只掌握一点ppt的知识，显然是跟不上时代的潮流了。如何能转变自身对信息化的认识，加强专业化发展，使我们的孩子能和城里的孩子一样，同等的享有现代信息化的文明成果，并追上城里孩子的发展步伐，才是我们更应思考的问题。</h3><h3> </h3><h3> </h3><div><h3><br></h3><h3><br></h3></div></div>