<h3> “用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。这是她恪守的信条。</h3><h3>
自14年参加工作以来，余勤老师一直奋战在教育的第一线，每天身边围绕着学生，心里想着学生，嘴里谈论的还是学生。教育工作就是用爱心、耐心、关心和细心相互交融，赢得孩子们的信任、亲近、尊重和感激。
<br></h3> <h3> 用爱感染学生
担任班主任的日子，余老师总是早早来到学校，巡视班级学生，关心他们的日常生活，了解他们的心理变化，以便及时跟家长沟通。在教育学生时，她总是把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友。语文课后学生也喜欢找她闲聊，从课内知识的不同见解，到同学间的趣事矛盾，都愿意向她吐露心声。有的学困生跟不上日常教学进度，她就在课下单独给学生辅导，看似细小的帮助，让家长和学生对她充满信任。<br></h3> <h3> 用尝试促教研
作为一名青年教师，余老师虚心向有经验的教师学习，听课备课之余，在教研工作中认真钻研新教法，注重提高课堂效率。课堂上变“老师讲”为“学生讲”，学生逐渐地“能说”、“想说”、“爱说”，课堂气氛活跃，学生接受知识也很快。<br></h3> <h3> 用道德化灵魂</h3><h3><br></h3><h3> “教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。她深知老师的一言一行，都在潜移默化地影响着她的学生，所以她以身作则，用师德去赢得学生的尊重和信赖，用灵魂去教育影响学生。</h3> <h3> 世界上的每个人都是一颗不同的种子，是最尊贵的生命。要让这一颗小小的种子，成长为世界上独一无二的花朵，必然需要我们的精心栽培。桃李之教，任重道远。我们，一直在路上……<br></h3>