<p>2019年是中华人民共和国成立70周年,是全面建成小康社会关键之年。为了向祖国70周年致敬,太和社区举办了一个科技展览,将以新科技新科学向祖国致敬。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,推动“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心,弘扬科学精神、普及科学知识,推动全民科学素质全面提升,促进科学普及与科技创新协同发展,石排镇科协联合石排镇太和社区举办“2019年石排镇太和社区全国科普日活动—如何应对自然灾害”暨太和社区科普馆揭牌仪式。</p> <p>在国庆假期前期的短短的一天假期中,有一群穿着小绿衣的志愿者们放弃了自己仅有一天的假期时间来到太和社区帮忙。</p><p><br></p><p>志愿者们早早地来到了现场,一个个就像是大力水手,搬椅子、桌子完全不在话下。男生搬东西,女生就摆椅子,分工明确,应证了那句老话:“男女搭配干活不累”。</p><p><br></p><p>摆完东西后,小朋友们都差不多到了,在签到处的两位志愿者在帮他们的脸上贴上国旗,还送给他们一个国旗。</p> <p>我们的壮丁在搬完椅子后,又去搬今天的奖品了,这些奖品都是小朋友们完成游戏后的奖品。</p> <p>活动开始了,首先我们来到舞台区今天的启动仪式。第一项是领导致辞,台下的小朋友们都听得很认真。第二项是启动仪式,工作人员采用了启动球+打礼炮,现场的整个氛围都变得活跃起来。第三项是科普秀表演,科普秀表演是魔术表演,台下的小朋友们都争先恐后的举起双手上台与魔术师一起表演。第四项是打太极,大家都看得津津有味。</p> <p>启动仪式结束后,有四个活动,分别是:科普展览、科普互动、灾后应急救护培训、台风灾害科普知识讲座。</p><p><br></p><p>科普展览选取石排地区可能遭遇的三大自然灾害(台风、水涝、以及地震)为主题,以图片+文字的形式向社区居民传播自然灾害的相关知识,包括自然灾害发生前准备工作、发生时的逃生方式以及发生后的自救措施等。</p><p><br></p><p><br></p> <p>科普互动的活动有编程机器人、A R互动沙盘、垃圾分类、电力稳定挑战、多媒体信息展示器、科普知识展台、蜘蛛大逃亡、雅各布天梯,等等。每一个小游戏都有自己的惊人之处,让现场的每一个居民都发出了震撼的声音。每一个小朋友都好奇地尝试了一下这些互动项目,玩得不亦乐乎。</p> <p>在四楼科普互动的外面,有一些志愿者们站在桌子前,桌子上摆着一些展品供大家观看,也可以上前去尝试一下。</p> <p>小朋友们来到了分会场的二楼进行灾后应急救护培训。</p><p><br></p><p>本次活动将邀请室内大型医院的专业救护人员为社区居民开展自救与施救的真相科普培训。</p> <p>三楼开设了台风灾害科普知识讲座。平时的讲座都是枯燥无聊的,这次的讲座将通过制作风向仪向社区的孩子们传递科学知识,以趣味的形式让社区青少年了解台风的相关知识和科普信息。</p> <p>愉快的时间总是那么短暂,一眨眼就到了,11:30了,活动就在开心的时光中愉快地度过了。活动结束,同学们的家长都来接各自回家了,本次的活动画上了一个圆满的句号。</p> <p>供稿:东莞中学松山湖学校(集团)石排中学志愿服务站</p><p>撰稿:叶唐敏</p><p>摄影:叶唐敏、张娜琳、万俊</p><p>审稿:万俊、张宏宇、洪智雄</p><p><br></p><p>103班 王韵舒</p><p>109班 张旭昊</p><p>113班 肖嘉敏</p><p>203班 黄廉忻</p><p>203班 王瑞祺</p><p>203班 余舒樱</p><p>204班 陈可欣</p><p>204班 唐肖湘</p><p>204班 熊妍雯</p><p>205班 曾美玲 </p><p>205班 梁淑瑶</p><p>205班 邓焕明</p><p>205班 邓诗铭</p><p>205班 黄泽锋</p><p>205班 李建锋</p><p>205班 李佩芝</p><p>205班 王亮濠</p><p>205班 王汝乐</p><p>205班 王振升</p><p>205班 谢锦兰</p><p>205班 魏旭东</p><p>205班 张海渝</p><p>205班 张娜琳</p><p>205班 谢明秀</p><p>206班 陈韵安</p><p>206班 叶唐敏</p><p>206班 刘晓潼</p><p>206班 李樱颖</p><p>206班 陆文萱</p><p>212班 陈少妮</p><p>212班 李蔼琳</p><p>212班 利烯琳</p><p>212班 利梓晴</p><p>212班 刘御林</p><p>212班 王照康</p><p>213班 刘敏资</p><p>213班 彭 强</p><p>213班 王志荣</p><p>213班 王梓轩</p><p>311班 杨金梅</p><p>311班 冯诗雅 </p><p>感谢同学们的积极参与!</p><p><br></p>