用青春书写忠诚 用年华助你成长 ——汤房小学数学组“三课”活动纪实

我是小学教师

<h3>  课堂教学是提高教师专业水平的主阵地、实战场。教研活动的开展是为了提高课堂效率,提高教学质量;追求高效课堂,造就理想课堂是我们汤房小学每位老师的追求与梦想,我们从未停下的脚步,向着既定的目标勇往直前,努力探索……</h3> <h3>  五(4)班王锦老师执教的《平移》,亲切的教态,很具有亲和力,孩子们很喜欢;课堂由浅入深,帮助孩子们理清平移的步骤,突破本节课的重难点。</h3> <h3>  四(4)班孟飞艳老师利用生活中的现象,带领同学们认识了直线,射线和线段,让孩子们感受到生活中处处都有数学知识的存在。</h3> <h3>  六(2)班罗宁老师用一场足球赛带领同学们进入了“百分数”的世界。课堂上她循循善诱,把生活中的复杂问题交给学生,智慧地将每个困惑、问题——引领解决。</h3> <h3>  四(2)班王蕊老师利用一个小小的活动角让孩子们自己通过动一动认识了新朋友——平角和周角,整个教学活动以游戏为中心,让孩子们在快乐中学习。</h3> <h3>  三(2)班胡珊瑜老师创设丰富的情境,用一捆捆小树苗让孩子学会了整十整百数乘一位数的口算,孩子们学会了知识同时,也知道了保护环境的重要性。</h3> <h3>  二(3)班童洁老师用游戏激发了孩子们的学习兴趣,用一张张生动形象的幻灯片让孩子们学会了发现数学信息,寻找数学问题,学会了用乘法解决生活中的问题,培养了孩子们的数学语言表达能力。</h3> <h3>  六(1)班郭惠萍老师的《百分数的认识》,“相信学生能学会,相信学生能会学”的教学理念在这节课上体现的淋漓尽致。</h3> <h3>  赛课结束,刘校长组织教师进行评课,每位教师均有自己独特的教学风格,找出亮点,大家共享;寻出不足,大家共议对策,寻求解决办法。每位教师在评课活动中都收获着,成长着;认清自己,找准努力方向,向着下一个目标出发!</h3><h3> </h3> <h3>  本次赛课活动,于校长全程参与,对每堂赛教课都进行了中肯的点评。还对我们寄予了更高的期望,希望大家齐心协力使我们汤房小学的课堂教学质量不断提高。</h3>