遇见不一样的你——三明市第四期学带道德与法治学科培养对象跟岗学习活动侧记

浮尘

　　为提高市学带道德与法治教师培养对象的队伍素质，推进初中道德与法治课的守正创新。9月15日，我们来自不同县区的四人齐聚大田县鸿图中学，进行跟岗学习。迎着微凉的晨曦，怀着学习的热忱，我们跟着涂明丽导师开启了15天的“旅程”，遇见不一样的风景。

　　鸿图中学是一所绿意葱葱，充满生机和活力，整洁而干净的校园。鸿图中学的陈副校长、教研室主任以及我们的涂明丽导师热情的欢迎我们的到来，帮助我们解决食宿问题，并精心的部署了我们跟岗期间的各项工作，让我们的陌生感与紧张感顿然消除，并找到了归属感。

　　孩子们每天的晨读与晚颂、课间的跑操活动、丰富多彩的社团活动，以及学生日常行为上的各方面素质，让我们感受了鸿图中学管理的规范性，对培养学生养成教育的重视。这让我们看到了一道亮丽的风景线。

　　9月18日，知性而又充满智慧的涂导，给我们带来了一节收获颇深的课。她的课让我们明白该如何有效的把控课堂；如何对教材进行合理的整合与取舍，并要高度重视对学生学法的指导；告知我们要能充分挖掘学生身边的素材，用简练的语言或关键词架构起教材的知识体系，把课堂还给学生，充分发挥学生的主体地位，提高课堂的实效性。

　　随后在涂明丽导师的带领下，我们先后还听了鸿图中学其他六位道德与法治老师的课，他们分别用自己擅长的方式展示了精彩的课堂。

　　在涂明丽导师的带领下，我们参与了他们每周半天的教研活动，感受到了他们浓厚的学术研讨，思维的碰撞总能带来新的收获。在研讨中我们知道了试题将会如何命制，日常的教学可以采用以考导教的方式突出教学的重点，在评课方式上可以从关注老师的教法、学生的学法指导、老师的教学理念上等进行评价。通过两次的大教研，我们的理论水平都得到了较大的提高。

在涂明丽导师的精心指导下，我们四个组员经过第一周的教学设计，说课、磨课，迎来了第二周的汇报课。先是来自泰宁四中的肖春风老师，用他“先学后教，精讲精练”的教学理念展现了简洁明了的课堂风彩；接下来是来自清流实验中学的黄桂秀老师，用她的和风化细语的教学思想展现了一节较有亲和力的课堂；而来自三明十二中的林菲老师，则用充满时代感的教学模式展示了思政课的魅力；最后是来自永安三中，身上充满光环的张崇巨老师，用他的“瘦”、“透”、“漏”、“皱”的教学思维贯穿于整堂课的教学，给我们带来了一场不同凡响的视听盛宴。

　　在我们四个组员上完汇报课后，涂明丽导师带着我们开展了互评活动。在轻松的氛围之下，我们各自先把自己课后的反思进行了陈述，之后，同伴和导师进行点评。通过这种互评，我们找到了自身的一些不足和缺陷，但我们相信:不完美的课堂才是真实的，有缺憾的课堂才有上升的空间，我们定然会走在前行的道路上变成更好的自己。

　　看似较长、实则短暂的十五天就要结束了，望着这帮助我们成长的校园，心中不禁多了份不舍，也让我们对成长的地方和导师产生了一份情愫。我们感谢相遇，感谢这道亮丽的风景线。