创建学习共同体,携手迈进新时代—大同市平城区中小学校长学习感悟

烟雨

<h3>我欣慰</h3><h3>我在五千年文化中滋养熏陶</h3><h3>我感恩</h3><h3>我在和正能量的人一路前行</h3><h3>我骄傲</h3><h3>我能在自立立他中成长奋进</h3><h3>我自豪</h3><h3>我走在德行天下的伟大征程</h3> <h3>紧张的学习接近尾声。今天做培训的是国防大学纪明葵教授。他以重温十九大的方针开始了今天的培训。纪教授说话慢声细语,沁人心脾,带领我们重温十九大的战略目标,了解整个风云复杂的国际斗争中,要保持我们的战略地位,又进行了一次思想的升华。</h3> <h3>纪教授讲到世界矛盾冲突很多,中国提出坚持和平发展,构建命运共同体。被全世界大多数国家认可👏👏👏</h3> <h3>纪教授提出做老师要把讲知识当成讲故事,让我们的学生一辈子忘不了我们讲的故事。纪教授用讲故事的方式给我们带来一堂生动的国防教育课。</h3> <h3>纪教授带领大家用方法论的角度看问题,明白如何分析观察看事物的本质。作为校长不仅要有广博的学识,了解国内的形势,还要有高度,有深度,有广度的看待国外形势。</h3> <h3>这是一场荡气回肠的讲座,这是一场扣人心弦的讲座,引发每一个听者的思考。课间纷纷与纪教授合影留念,学员间交流分享</h3> <h3>“唯累过,方知闲;唯苦过,方知甜。”</h3><h3>学习很累很苦,但是它可以让你遇见更好的自己。</h3> <h3>下午的讲座,北京师范大学特聘专家组成员王立军教授,《构筑有效教研工作机制的理论与实践研究》。王立军教授的讲座如久旱逢甘露,滋润着每个人的心田。王教授从开篇教研即教育研究,是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法开始。到了解规划与计划的区别,教研与科研的重点及针对几个着力点,传授课程,课堂,备课,作业的要求与魅力等,让大家了解教育研究就是要不断的发展问题,思考未来的教育会不会有痛点,我们的政绩观是否正确。当问题来了的时候,我们的老师能不能有一点穷追。作为校长,要有思想,更要思变,育人的事没有重来的事,未来我们的教育要做一个智匠,成为教师专业引领人,秉承智匠精神。</h3><h3><br></h3> <h3>正确的政绩观是决定学校发展的一把尺子。作为校长必须有正确的政绩观。</h3> <h3>找好几个着力点,是很好的抓手。教育的核心问题就是育人。未来教育一定会进行深度改革,成在细节,赢在管理。</h3> <h3>作为校长要有大政意识,了解政策,带领我们的教师,带领我们的孩子在学习的时候要有家国情怀。</h3> <h3>王立军教授还强调注重细节管理,要把大事做小,小事做细,细事做透。小设计大智慧的板书是教育艺术中的艺术,是通过备课来的,完成自己的思考,每一笔背出对事业的敬畏,每一笔画出对生命的尊重。板书联系着教师对上课的态度,也联系着对学生的知识。希望我们的老师都能做智慧的老师,一次一笔娓娓道来,坚持不懈的做好一件事。👍👍👍<br></h3> <h3>作为校长要深思,教育的首要问题是培养什么样的人?思考未来的教育我们怎么做?怎么做到精细化管理?教育本质的诠释就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,最关键的年龄需要最充盈的教育,为每一个学生的成长铺就最适合的跑道。</h3> <h3>让我们共同努力,为了学校的发展,学生的成长,做最适合学生的教育。</h3> <h3>周末的休闲挡不住教育人的步履匆匆,一天的学习热情依然不减,大家以饱满的精神状态又积极参与到汇报演出才艺展示活动</h3> <h3>有幸邀请国家督学,教育部基础教育司原副司长郑增仪,大同现代教育中心李永泽主任👏👏👏</h3> <h3>两位多才多艺的班主任与我们学员共同庆祝新中国七十华诞,为祖国献礼👍👍👍</h3> <h3>平城区的学员们牺牲两天的中午休息时间,克服自身困难,小我融入大我,编排出精彩的节目!每个人都有一颗彤红的初心,每个人都是一颗闪亮的明星✨!</h3> <h3>大家欢聚一堂,热情的朗诵,动人的歌声,精彩的表演,表达了对祖国最诚意的祝福!🌹🌹🌹</h3> <h3>热情似火的观众,充满激情,充满活力</h3> <h3>快乐的时光总是飞逝,美好的回忆永存心间!人生就是一场永不谢幕的演出!</h3> <h3>几天的学习,大家都有不同的提升,关键在于进行消化和吸收,能够让自己所理解的理念和指导思想融入自己的头脑,学以致用,才能提升自己的素养。让我们努力成为人生最大的赢家。</h3>

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