柏城中学金秋盛典——2019--2020学年度语文与英语阅读与写作双提升工程启动仪式隆重举行

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2019-2020高密市初中语文学科教学工作会议以深入推进中小学阅读与写作能力提升工程为主题。

柏城中学紧紧对接中学生阅读与写作能力的提升要求，培养读写兴趣，提升学生读写能力，养成良好的阅读习惯，建设书香文化校园，促进我校阅读与写作教学的长远发展，学校制订了《高密市柏城中学阅读与写作能力提升工程实施方案》，方案已在柏城中学教师办公群和QQ群得到广泛响应。
初具雏形的班级图书角建设。
2019年9月27日下午，柏城中学阶梯教室气氛热烈。柏城中学金秋盛典——2019--2020学年度语文与英语阅读与写作双提升工程启动仪式隆重举行。

刘海校长主持启动仪式。

柏城中学教科研主任王红深入研读工程实施方案内容。
带领教师学习方案内容。提出方案目标要求：落实双语课程标准，增加阅读量；构建学科阅读网络，实施书香育人；联通课内课外读写，实施全面育人。具体推进措施：深化学科教学研究，规范阅读与写作指导；优化课程设置，确保课内阅读时间；加强场所建设，做好阅读资源配置；落实六个一工程，有效推进阅读落实。推出保障机制：完善组织领导；完善评价机制；优化推进策略：通过启动、听课、座谈、问卷、活动、评价等多元方式，加强对落实情况的调研、交流与指导，定期总结经验与足，不断优化推进策略，确保工作实效。 柏城中学教学服务中心郝金刚主任讲话，宣读潍坊市中学学生阅读能力提升工程初中推荐书目和教师推荐阅读书目。 柏城中学语文教研组长纪爱梅教师部署语文学科阅读与写作能力提升实施具体措施，各级部统一完成阅读课指导学案和写作课指导学案。同时组织学生完成以下任务：初一级部主要是组织学生完成诗配画和读书卡片。初二级部主要是组织学生完成①手抄报②好书推荐③读书交流④读书演讲比赛。初三主要完成读书笔记和读书征文比赛。 柏城中学英语教研组长部署英语学科阅读与写作能力提升实施具体措施。初一级部主要是组织学生举行课本剧表演、短文复述、诗文朗诵等，初二级部主要组织学生举行课本剧表演、限时阅读、故事会，英语演讲比赛等，初三主要组织学生完成英语阅读手抄报。
最后柏城中学石寿祝校长提出希望和要求：在阅读与写作教学中大胆改革，勇于创新，锐意进取，引导学生多阅读，多积累。使我校阅读与写作教学水平和成绩在本学年中有较大提升，实现教师教学，学生阅读写作成绩双提升，从而推动学校全科阅读工程的进程。
刘海校长以李希贵《阅读的力量，能够影响孩子的终生》结束启动仪式。