书法浸润 实小校园 <h3> 金秋送爽，瓜果飘香。九月是新学期的开始也是硕果累累的季节。在开学的第一个月，永济市硬笔书法协会走进了校园，书法的魅力浸染了每一个孩子心灵，我们收获了一箩筐的优美汉字。纸上舞动，指尖芭蕾，美丽的文字深情地书写。 </h3><h3> 感谢教研室尚迎霞主任的安排，携同永济硬笔书协张鸿安主席、两位书协讲师宁晓光、赵德老师，来到我校， 进入班级，开展了为期一个月的书法公益大课堂活动。实验小学李永健副校长、教务处赵娜主任全力以赴配合，安排四年级侯晓娜、张瑞、李红当老师全程陪同，在各年级语文教研组长李焕、唐娟、邵美荣、程晓丽、贾英英等共同协助下，此次活动圆满完成。 </h3> <h3> 一个月八节课，孩子们在三位老师的指导下，深深地喜欢上了汉字，喜欢写汉字，开始工整、有序、精致地一笔一划用心书写！孩子们在老师一笔一划的浸润中，深切感受到中国传统文化的底蕴和魅力。 </h3> <h3> 汉字，是世界上最美丽的文字，陪伴中国人一生最长时间的就是汉字。汉字是我们中华民族从古至今的文化血脉，一代又一代相承。仓颉造字，天雨粟 鬼夜哭！回顾汉字的历史， 汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文 →金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书。我们中国的每一个汉字的产生，真的犹如十月怀胎的婴儿诞生那般惊喜！写好汉字，用心领悟汉字的书写规律，是我们每个孩子的责任和担当，也是对中国传统文化的尊重和传承。 </h3> <h3> 笔画是汉字构成的基本单位，每一节课宁老师先要求孩子们认真写好基础笔画，然后引出相关的例字，示范一个写一个。临近孩子跟前，耐心指导。发现问题，立即纠正。谁的坐姿不对，谁的握笔姿势不对，谁的笔画没有顿笔，谁的横没有微微向上倾斜，都耐心纠正……还告诉孩子们要真正的喜欢汉字，就要坚持喜欢写汉字。有写字的兴趣，就会写好字，也会做人了。还告诉孩子们写字如做人，横平竖直，堂堂正正。汉字的错落有致，互相避让，就是我们中华民族的传统美德。他还引导孩子们观察每一个汉字的笔画，都有呼应，知道笔画呼应的人，书法就写得好，能写出趣味来。 兴趣是最好的老师，老师在课堂上对孩子的鼓励和表扬，激起了孩子们浓厚的写字兴趣。孩子们听得津津有味，写得认认真真，一次比一次有进步。 </h3><h3> 书法老师们敬业课堂，亲切、自然融入学生。感动每一个学生，受教于班里每一个孩子。 </h3><h3> 虽然练字不是一日之功，但是是每个人一辈子坚守的事业。一个月八节课，孩子们的写字态度端正了，由原来的心不在焉变为恭而敬之；孩子们的写字兴趣高涨了，乐于写字。这是最大的收获，一生受用！</h3> <h3> 看看孩子们的字体越来越漂亮。</h3> <h3> 赵德老师平和亲切的语言，丰厚的学识，深深感染着实验小学的老师们。赵老师引领大家走进神奇的汉字世界，体味书法的神韵，心中不禁为中国拥有如此灵动的书法而自豪。</h3> <h3> 最后一节课，老师和孩子们感人至深的发言，孩子对写字老师的依依不舍，对写字老师饱含深情地感谢让人为之动容。谈到自己写字的进步，喜爱写字，真是莫大的收获！硬笔书法真的走进了孩子们的心里！</h3> <h3> 我们代表学校，还有孩子们深切地感谢永济硬笔书协张鸿安主席、薛国老师、张红生老师、赵德老师、宁晓光老师为孩子们带来了一场书法的盛宴，让我们的孩子在新学期有了努力的方向和目标——用心领悟每一个汉字，认真书写每一个字的所有笔画！老师和孩子们在以后的学习写字时会谨记——提笔就是练字时！</h3>