抓好写字启蒙，书写美好人生——清林小学一年级学生家长写字专题培训

SANDY

为了让孩子在写字启蒙阶段养成良好的写字习惯，写得一手好字。我校特邀请全国书画教育名师、写字教育专家胡一帆老师于9月27日晚上为一年级学生家长做《好字好人生——10个写字好习惯》的专题讲座。       讲座在一年级级组长冯林毅老师的主持下拉开了序幕。       本次讲座胡一帆老师从写字习惯、书写的重要性、汉字的哲学、汉字中的教育学、如何写好字这五个方面入手，给家长们带来了满满干货。 一、要重视小学一二年级的写字习惯      叶圣陶先生说过“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”从这个意义上也可以说，要指导学生写一手端端正正的字，也就是要培养学生良好的写字习惯。      一年级语文课本要求会写的汉字有300个，涉及到了绝大部分的偏旁、部首、笔画，在一年级初学阶段规范握笔、写字姿势，养成良好的写字习惯，有助于孩子打下扎实的基础。 二、写好字的重要性      一手好字会成就孩子的自信，养成好的坐姿，握笔，书写态度，书写速度。      一手好字培训孩子的美感，不同的字体，楷书，隶书等各有美感，提高孩子对点，线，面的美感认知。      一手好字培养提高孩子的文化素养。文，心，书，面——告诉我们书法代表的是文化，能提高孩子的文化素养。文以载道，不管做哪一行都要把文化做第一位。      除此之外，书法还可以育人，胡一帆老师在黑板上示范了三个不同的“正”字。      第一个“正”做到横平竖直，四平八稳，小学要求写规范楷体字（毛笔书法），是中华书局的字模，这个方块字告诉我们要培养认真正直的孩子。      第二个“正”的优点是活泼，有活力的。正如同顽劣的孩子缺的是“爱”，需要以爱浇灌成长。      第三个“正”很优秀，教会孩子们做人做事需要学会专注，坚持。而要注意的是避免傲慢，学会感恩。 三、方块汉字书法是一种哲学中的哲学      追求平衡互补，每一个线条结构都富有哲理，比如“一”要善始善终。       汉字的美在于和而不同，对比照应，平行等距，主次有序。胡一帆老师书写的“三”上窄下宽，中间有腰。“三”字首笔就像母亲，末端上扬，志存高远，末笔如父亲一般，脚踏实地稳住重心，书写汉字的同时，汉字也教会了孩子感悟人生。 四、汉字中的教育学      最好的教育是“授之以渔”，“有教无类”，“因材施教”“知足知不足”（每个孩子都有闪光点），要学习做一个悬针竖自信阳光的人，更要做自律的垂露竖。      目中有人，口中有德，行中有善，心中有爱——是我们要教给孩子的格言。 五、如何帮助孩子拥有一手好字？1.握笔姿势      握笔姿势影响孩子的坐姿，比如握笔时食指错误压在食指和中指头上，相关的肌肉会遮挡右眼的视线，孩子只能通过歪脖写字来解决。只有学会正确的握笔姿势，才能帮助孩子写就一手好字。 2.笔画      笔画分为八类：横竖撇捺点提折钩，而其中勾划有12种写法，横撇弯钩、横折钩、竖弯钩、横折折钩…笔画有不同的名字和不同用法，只有掌握书写的正确方法，才能写出一手好字。 3.字形结构      笔顺。一年级的书写非常重要，一年级学习的汉字大多都是字根，比如“口”的书写，一旦出错，所有涉及到口这个字跟的汉字都会跟着出错，例如“国、回”。      占格。借助占格帮助孩子写好字形结构，每一个孩子都有自己的家，每一个孩子都有自己的家—田字格。田字格帮助孩子规范汉字的结构，认识田字格，横中线、竖中线将田字格划分为左上格、左下格、右下格、右上格。而大多数汉字都是左收右放，上收下放，落笔定位要找准，写正写稳。      通过认识五分格和八分格，将汉字规范定位于田字格中，让孩子明白占格大小有规矩，通过结构帮孩子打好汉字书写的基础。       干货满满的讲座让大家欲罢不能，时间不知不觉就溜走了，意犹未尽之下，胡一帆老师请家长面对面建群，给大家带来了一波福利，并在群中分享了笔画简表、笔画空心图、二八六九坐姿操、坐姿法。      讲座虽然已经结束了，但是胡一帆老师依旧在群里为家长答疑解惑，分享教育哲学，让汉字的芬芳弥漫在每个人的心间。