体智能教案——手脚协力板（九月份第四周）

冬瓜猪

• 教学目标
  

1、体能目标：锻炼双腿弹跳力，身体平衡力与手脚协调能力。

2、智能目标：培养幼儿注意力，灵活思考和理解不同游戏的玩法。

3、人能目标：幼儿在故事游戏中获得认同感、成就感。

• 教学准备
  

手脚协力板二十个，小蜜蜂，U盘。

• 教学过程
  

一、热身运动

律动热身——《新健康操》（口号互动：龟派气功～呵 12～喵 22～喵）

健康操前热身—— 口令带动～跑一跑～伸懒腰～扭一扭等

二、主题游戏

游戏一：小兔子比赛

介绍道具，特别指出协力板上的手印和脚印（可引申前面上过的道具手脚协调布）。

故事导引—— 森林运动会要开始了，有三只小动物报名参加比赛，分别是小兔子、小青蛙和大螃蟹;首先，有请我们小兔子就位，开始它的比赛。

游戏玩法—— 两排分别同方向平铺十块协力板，请小朋友双脚打开、两只小手变成小兔子耳朵放在头上。变一变，变成小兔子从协力板上跳过去（注意两只小脚要踩对协力板的脚印上）。

游戏二：小青蛙比赛

故事导引——小朋友们，小兔子比赛完了，接下来要到我们第二只小动物～小青蛙了。那么，小青蛙是怎样比赛的呢？

游戏玩法——协力板摆放位置不变，请小朋友蹲下来，双脚打开踩到协力板的脚印上，同时，双手放下，贴到板上的手印，变成一只小青蛙，呱呱呱～跳过去。

游戏三：大螃蟹比赛

故事导引——哎呀，小青蛙也比赛完了，刚才老师说有三只小动物报名比赛，还有哪只呢？（只要前边情节铺垫好，这个时候都会有小朋友记得还有一只大螃蟹。）

那么，老师再问你们一个问题，大螃蟹是怎样走的？横着走是吗，对啦。接下来请小朋友注意，大螃蟹是怎样比赛的。

游戏玩法——调整协力板位置方向，竖直摆放，一样请小朋友小脚打开踩到协力板脚印上，双腿用力，横着跳过去。（小手变成大螃蟹的钳子。）

游戏四：螃蟹大转身（超难大螃蟹比赛）

游戏玩法——协力板一横一竖衔接摆放，请小朋友根据协力板上的脚印方向，一块块的转身跳过去。（如下图，游戏四难度系数较大，适合中班以上玩，最好能指导小朋友身子左边转。同时，故事可根据情况衔接游戏三。）

游戏五：小宝宝爬呀爬（适合小班）

游戏玩法——两排竖直摆放协力板，协力板最好反面过来，手印脚印那面贴地，随后请小朋友变成乖宝宝慢慢爬过去。

• 三、缓和结束
  

与小朋友总结回忆今天是哪三只小动物参加比赛，是怎样比赛的。

• 教学律动
  

《小可爱》、《啵一个》、《童年的弯月亮》

• 教学总结
  

1、安全：注意协力板摆放的地面，太光滑的场地小朋友跳上协力板时，协力板容易滑走，造成小朋友摔倒。所以，注意场地情况是必须的。

2、卫生：游戏因是踩踏到协力板上，协力板上的泥土灰尘是存在的，所以上完一次课，最好清洗一次，保持道具洁净。

3、游戏：主题游戏中，可根据班级年龄情况玩，特别小班的，很难双脚开着跳，那么协力板的距离可以拉近点，根据情况而调整。

好啦，九月份教案——结束咯。😄😄