学科课程创品牌，扁平管理促发展——2019年海南省特级教师省外高端访学活动纪实（三）

我心飞翔

9月27日上午，重庆七中是2019年海南省特级教师省外高端访学活动在重庆的最后一站。

重庆七中位于重庆市沙坪坝区，是原四川省首批重点中学、重庆直辖后首批重点中学、重庆市首批市级、国家级示范高中创建学校、重庆市普通高中新课程实验样本学校。 学校创建于1758年，清乾隆二十三年更名为东川书院，光绪二十九年废书院，兴学堂，东川书院改名为重庆府中学堂。后又陆续更名为重庆联合县中、重庆共立高级中学、重庆联合高级中学、四川省立重庆中学等。历经九易校名，四迁校址，成就今日之重庆市第七中学校。学校已有两百多年的历史，是一所历史悠久的名校。 学校占地面积130亩，现有93个教学班，学生4000多人，教职工近400人。 重庆七中是渝琼教育协作体的合作学校，对口学校是海南省万宁中学。两校在课堂研究、课程开发等方面有过交流和合作。

学校副校长骆峰林和校办主任徐魁老师热情接待我们，向我们介绍学校的课程建设和管理特色。

徐主任带领我们参观校园。我们首先走进了地理课程中心。

地理课程中心大门处的长江流域水系地貌沙盘吸引了老师们的注意，纷纷驻足观看。

课程中心琳琅满目的各种矿石、化石让我们大开眼界。

老师在展览柜前流连忘返。

校道旁的各种岩石样本既是学生学习地理知识的教材，也是学校的一大特色景观。

“为未来育人，育未来有用之人”是学校的办学目标。

为适应学生生涯规划教学需要，学校成立学生成长指导中心，指导学生进行生涯规划，提供心理健康咨询。

重庆七中是全国中小学心理健康教育特色学校。

骆峰林副校长向我们介绍了学校的发展情况。他说，学校经历了几个发展阶段:一是硬件拉动，规模发展阶段；二是内涵发展阶段；三是升级改造阶段。学校采用扁平化管理，学校核心部门就三个:课程处+学生处+校办，利于提高效率，调动资源。面对激烈的竞争形势，学校寻求发展的有效路径，走出了“优质、特色、错位”的发展之路。他们总结出了学校管理达到的最佳境界:简单的人际关系，简化的办事流程，简洁的校园环境。“三简”思想有力地促进了学校发展，很值得借鉴。

学校课程处主任刘明炼向我们介绍学校课程建设情况。学校致力于三类课程建设，一是创建学科特色课程，如地理学科，依托重庆市课程基地建设将地理课程打造成学校优质学科课程品牌。足球课程也是学校一张靓丽的名片，每个年级开设，学校足球队获得过国家级赛事冠军。二是开设选修课程，学校曾经开设多达112门的选修课程。三是开展艺体选项课程，足球、跆拳道、乒乓球、美术等课程都已成为学校特色。另外，依托分层走班制课题研究开设分层课程。学校重视课程建设，鼓励教师团队打造学科课堂，提升教学质量，形成特色课程品牌，促进教师团队发展。

参访的老师们就分层教学、教师培养等问题，与学校领导进行了互动交流。

参访重庆七中，老师们感慨颇多，收获满满。参访顺利结束之后，老师们在校门前合影留念。

在前去参访学校和前往动车站的路上，特级教师们也充分利用乘车时间，练习明天主题教育活动要合唱的曲目《我和我的祖国》，并点歌独唱，自娱自乐。学习活动丰富多彩，老师们乐在其中。