<p> “让每一位教研员走上讲台讲示范课＂是曲阜教体局制定的新举措，目的在于让教研员用课堂实践促进自己思考，通过亲自上课获得第一手课堂信息，从而优化教法学法，提升自我学科素养，更好引领广大教师专业成长。2019年9月27日上午教育中心历史教研员孔德华老师，在曲阜市明德中学为历史老师们成功示范了一节生动有趣、独具特色的历史课！ 全市30多位历史老师参与了学习与观摩，课后老师们纷纷表示收获满满！孔老师亲自示范引领，触动了参与活动的一线老师对历史课堂的新的思考！</p> <p>孔德华老师，用半生积累的工作经验传递他对历史课堂的感悟！纵使岁月改变了他的容颜，但不变的是他对工作孜孜不倦的追求！满满的人生正能量！</p> <p> </p><p>孔老师讲的是七年级《青铜器与甲骨文》一课！孔老师的教学设计充分体现了新课程新理念，他十分注重历史学科素养的落实和学生历史思维拓展能力的培养。他围绕本课教学目标精心地设计了教学，设计了学生自主探究——史料实证教学——拓展延伸迁移等环节，通过图文并茂丰富多彩的教学资源，创设历史情境，既能让学生形象感知，又可以加深对知识的理解。整堂课同学们思维活跃，积极参与，效果良好。</p><p> </p> <p>历史课堂教学的价值引领，决定了教学的高度和质量！孔老师在这节课教学中灵魂的设计是中国传统文化教学始终贯穿在课堂始终！导入时用中国残奥会吉祥物设计理念中中国古文字的运用，让学生感受到中华文化的传承！用现代时事热点来引发学生的关注，跨越时空，激发探究兴趣！</p> <p>在甲骨文探究中，孔老师对＂孝＂字的解读分析，使学生形象理解了中国文化中＂孝＂德！</p> <p>在青铜器探究中，孔老师运用图片和文字资料，提出设问，让学生理解青铜器做为大国重器传承的价值！</p> <p>孔老师细节的处理，穿越时空的教学，让学生的在课堂绽放热情，师生互动交流，精彩纷呈，智慧在碰撞中闪现！孔老师的教学体现了他厚重的教学经验，扎实的教学功底，确实令人佩服！</p> <p> 课后，听课教师们进行了热烈的讨论。大家一致认为，这堂课目标达成度高，较好的体现了由知识到能力的提升过程，发挥了教师的主导作用和学生的主体地位。强化了课堂上让学生的思维容量和学习收获达到最大化，要打造高效的课堂。</p><p> </p> <p>孔老师课堂精彩瞬间</p> <p>通过孔老师的教学示范，引领老师们重视历史教学中“史料教学”、“时空观念的培养”、“家国情怀”等历史学科核心素养如何在课堂教学中有效落实。通过本次活动老师们倍受启发，收获颇丰。</p> <p> 教研员走上讲台示范引领是本次活动的最大亮点！＂教而不研则浅，研而不教则空＂，教和研应该是不分家的。教研员回归讲台，把先进的教学理念和教学方法通过自身的展示传递给一线老师们，这是最有效的培训方式，更有利于引领教师专业成长！</p>