<h3>.曾几何时，大陆版块上有一个金鸡版块，土地富饶风景优美。曾几何时，它曾一度衰败，但有一声吼叫，震动世界。它是一个传奇，它叫中国!</h3><h3>了解祖国</h3><h3> 1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？</h3><h3> 小结：这就是我们中国的地图。</h3><h3> 2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？</h3><h3> 小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。</h3> <h3> 孩子们是祖国的花朵，未来的希望，在这个见证成长的日子里，孩子们用歌声和儿歌表达了对党和国家的热爱之情，在嘹亮的歌声中感受生活的美满幸福。本次活动，既培养了孩子们爱党、爱国、爱社会主义的情感，又陶冶了孩子的情操。</h3> <h3> 我和祖国妈妈一起过生日</h3><h3> 初升的太阳，光芒万丈;带露的鲜花，绚丽芬芳。在这阳光灿烂、鲜花盛放的季节里，孩子们的心像欢快的小鹿，灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放，我们迈着喜悦的步伐迎来祖国妈妈七十周年华诞。</h3> <h3> 活动名称：五星红旗在飞扬</h3><h3> 活动目标：</h3><h3> 1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。</h3><h3> 2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。</h3><h3> 活动准备：</h3><h3> 1、视频：升旗仪式。</h3><h3> 2、图片：五星红旗。</h3><h3> 活动过程：</h3><h3> 一、观看“升旗仪式”</h3><h3> 1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?</h3><h3> 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。</h3><h3> 提问：</h3><h3> 1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)</h3><h3> 2）为什么升国旗时人们一动也不动？</h3><h3> 小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。</h3><h3> 二、观看视频</h3><h3> 1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?</h3><h3> 2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？</h3><h3> 小结：在*广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。</h3><h3> 3、你觉得自己可以怎样为国争光?</h3><h3> 三、辨认国旗</h3><h3> 1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？</h3><h3> 小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。</h3><h3> 2、出示正确的五星红旗。</h3><h3> 3、画国旗</h3><h3> 3、起立，升国旗，唱国歌。</h3> <h3>从1949年到2019年，弹指之间，新中国将迎来它的第70个年头。中国从一个贫穷落后的国家发展成了如今的第二大经济强国。70年前中国百废待兴，70年后中国百业昌盛!我们为祖国感到骄傲!我们为五星红旗感到自豪!</h3>