静学幽思 悟道明德

一片绿叶

——成都市农村学校校长班到都江堰市七一青城山学校跟岗小记

　　2019年9月26-27日，四川西部教育研究院带领成都市农村校长班50余名学员走进都江堰市七一青城山学校，开展为期两天的跟岗学习、专家培训、体验式学习。

　　26日，跟岗的第一天。学员们刚下车，就受到学校行政班子的热情接待，副校长李治带领学校班子全程陪同校长班学员参观校园，介绍学校办学历程、课程建设、艺术特色、书法特色等。大家一边参观、一边拿出手机拍下校园美景、艺术作品、师生动态，尤其是走到书法工作室和书法展厅时，大家停下脚步拿笔挥毫，可能这就是书法特色学校的魅力所在，此情此景总有一种磁场影响周围的人想要投入书法世界感知其魅力。由此可见，七一青城山学校的师生也自然会受到书法文化、艺术环境的熏陶，他们是幸福的。

　　随后，李治副校长以《发展学生核心素养，让生命如花绽放》为主题向校长班学员交流学校工作。学校以课程改革促进素质教育、以创新教育活动促进立德树人、以文化建设促进学校特色发展，抓实教师专业发展、抓牢教学管理、抓活学生活动、借势创建品牌。从一字一句的发言、一图一景的观看中，我们能感受到七一青城山学校是一支踏实奋进、积极向上的团队，不断开拓创新，做出特色，成为区域品牌学校。

参观完学校、听完交流汇报，自然我们会去食堂就餐。就在就餐的路上，我们看到学校老师与学生组织有序、列队进入食堂，整个午餐时间孩子们的就餐习惯特别好，排队打餐、静静吃饭，整个食堂显得更加轻、静、净。这就是七一青城山学校常规的一幕，已然让我们竖起了大拇指。

　　稍作休息后，季应朗校长以《德育管理中的问与答》为主题作专题培训。一开讲，学员们就已经被季校长的站姿、精气神所感染，让我们感受到战斗在教育战线43年教育人的情怀，用自己一个个鲜活生动的管理事件、案例向我们娓娓道来。作为校长不仅要知道德育是什么、为什么做德育、怎么做德育，还要学会去分析自我的优势与劣势，用高效的、科学的方法去做好德育。或许季校长谈的是德育，实则传递的一种教育的境界、教育的情怀以及教育的智慧。感叹季校长对农村学校校长的这份情怀，鼓励所有校长突破自我、突破瓶颈，遇到任何问题一定动脑筋思考解决问题的方法。

　　27日，跟岗学习的第二天。汪之墨老师带来别样的体验式学习“先行而后知“。在体验式学习中，通过案例、团队建设、游戏活动，引导学员们感知“信念”——亲身“体验”——分享认知——交流收获——整合资源——应用实践。这样的学习方式，不仅打破固有认知，还让我们不得不重新审视自我，重组资源、共生共长。

两天的跟岗、专家培训、体验式学习，都在一次次对我们视觉、思想进行着冲击，我们需要审视、重组、重构，挖掘潜能、提升内核。