不忘初心，与梦同行——“国培计划（2019）”湖北省乡村骨干教师工作坊（初中语文）集中培训研修心得

张文婷

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 滨河中学    张文婷

      “国培计划（2019）”湖北省乡村骨干教师教师工作坊（初中语文）项目以混合研修 3 天+50 学时的形式进行，以“引领学员基于教学实际问题的课例研究活动”为任务驱动，围绕“学习新教学模式，发现问题——学习学科专业知识，分析问题——开展课例研究活动，探究问题——成果展评，反思研究过程”为主线，进行阶段目标设计和内容安排。

      此次培训给我们提供了一个良好的学习机会。经过紧张而有序的学习，收看了专家的专题讲座和聆听老师的精彩课堂。整个培训过程充实而快乐，能与不同地区的教育一线的老师们共述心声，使我对这样的活动充满留恋。我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业，它将成为我记录“思”与“行”的一片园地。

      一、提高了我的个人素养

      通过学习，自身素质方面的提高是不言而喻的，培训使我对专业知识的理解更深刻，加强了对新课程的认识和理解。优雅的刘云锋老师用涓涓细流般的语言为我们讲解该如何深度阅读，最后以《壶口瀑布》教学案例展示了深度阅读的效果。使我心中原本迷雾般的课堂阅读课程模式豁然开朗，成绩和创新性语文阅读教学并不相悖!

      课堂是教师的主要活动场所，教师的一言一行、一招一式都体现着自己的教学理念。作为新时代的教师，更应该审时度势，使自己的业务水平不断提高。

湖北省特级教师刘云峰老师

      二、利用序列参与学生作文学习

      新的课程标准要求改变学生的学习方式，改变教师的教学方式，由原来的满堂灌和一本书一支笔学生被动接受的学习模式改变为学生主动学习、乐于学习的模式。蔡淑卉老师基于《初中作文训练序列探讨》从突出对学生积累运用素材能力、思维能力、语言表达能力、写作动力的促进等四方面详细介绍从初一开始该如何培训学生写作能力。在这样的和谐课堂中，能够极大激发学生的学习兴趣，调动起学生的积极性。作文教学的序列策略“纸随心飞”，原来“头疼”的作文教学可以这样上!

湖北省特级教师蔡淑卉老师

      三、树立自我终身学习的意识

      知识也有保持期。在这个信息高速发展的时代，无论是专业理论知识还是专业教学技能，都在日益更新，不断发展。作为新时代的教师，不能墨守成规，一成不变地按照自己的传统观念和思想进行教学。刘晓红教授一语惊醒梦中人，基于《语文校本研修》从展望未来之学校；反思现实之校本研修；理清校本研修之要义；探索 CTOC 校本研修等四方面介绍了刘老师学校是如何进行校本研修的，对教材的发掘，课程的开发等，也作了精辟的解说。不禁令我感叹信息技术的高速发展与教育创新带来的震撼。

      分析自己的情况，应该属于“新手阶段”，还需太多的磨练和学习，今后要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习，树立终身学习的观念。

湖北省特级教师刘晓红老师

      四、不忘教书育人初心，坚守信念

      习总书记说过：“不忘初心是来自心灵深处的高度觉醒，它不只有遇到大风大浪才能记起，而是熔铸于灵魂深处的一种自觉状态。”《专业语文教师的学与养》何老师从专业语文教师“学”；专业语文教师“养”两方面详细介绍了作为一名语文教师，该如何学习、该如何培养。 何永生老师声情并茂地启迪了我，让我的灵魂得到一次熏陶。他说一个人的贡献莫过于理论上的贡献。所以要立德、立功、立言。这些都是以前我漠不关心的理论，殊不知还真豁然开朗。

湖北省特级教师何永生老师

      我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我要学的东西还很多，我要付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控。我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

      在以后的教学中，我要做的是：
      第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
      第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
      第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
      最有效的教育是人的自我教育，最有效的培训是人的自我培训，国培中的精彩不是为了国培。国培，只是一扇通往学习途径的窗口，希望能通过这个窗口，看到外面更精彩的世界，我要将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做最好的自己，做最优秀的自己。

撰稿人：张文婷