<h3> 9月27日下午,“荆州市名师工作室月月行”之“李爱梅名师工作室”创建成果展示活动在监利县章华小学4楼会议室举行,我市初中物理教研员朱道荣专家、初中语文教研员崔静芳老师、初中英语名师工作室研修员叶慧、小学数学名师工作室研修员徐芬参加了本次活动。</h3> <h3> 本次活动流程和成果展资料封面及目录。</h3> <h3> 首先工作室主持人介绍了莅临本次活动的嘉宾,他们分别是来自荆州市教育局副局长万玲、荆州市教育科学研究院院长王佑军、荆州市教育局教师管理科科长龙梅、监利县教育局的局长和副局长、荆州市省、市名师工作室主持人或核心成员以及监利县各乡镇优秀语文教师代表。随后,播放了一段介绍李爱梅名师工作室的小视频。</h3> <h3> 本次活动共分为五个板块――攀爬的足迹、攀爬的故事、攀爬的方向、攀爬的风景、攀爬的思考。从这5个板块中,我们体会到了这是一支幸福而又努力向上攀登的优秀团队!</h3> <h3> 本次活动,既是思想上的一种震撼,也是一场视听盛宴!不得不感叹,语文人,真牛,多才多艺!</h3><h3> 节目一:诗歌朗诵《幸福一家人》</h3> <h3> </h3> <h3> 板块一:攀爬的足迹</h3><h3> </h3> <h3> 工作室成员肖开勇老师以“攀爬的足迹”为主线给我们介绍了工作室的活动――读书活动、研讨活动、主题活动,以及他们在各个方面所取得的丰硕成果――大赛舞台、论文评比、发表文章、课题研究。</h3> <h3> </h3> <h3> 板块二:攀爬的故事</h3> <h3> “攀爬的故事”讲述了90后吴娟、80后苏良明、60后何相成跟着工作室一起成长的故事。</h3> <h3> 这三个人中,60后的何相成分享完他的故事后,给在场很多参会者留下了很深刻的印象,获得了雷鸣般的掌声!</h3><h3> 他以一个老教师的心声,讲述了自己与工作室一起努力前进的故事。丝毫没有因为年龄大,而停止前进的脚步,反而力求比年轻人做得更好、更快。王佑军院长是这样评价他的:如果你心生懈怠了,想想何相成;如果你憎厌语文了,想想何相成,他仿佛就是为语文而生,以语文为生的人。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 第三板块:攀爬的方向 </h3> <h3> 工作室导师李方模向我们介绍了他们攀爬的方向――严格可行的规章制度、未来展望。</h3> <h3> 节目二:唐琴独唱《光明》</h3> <h3> 第四板块:攀爬的风景</h3> <h3> 该板块,由监利县初中语文教研员李爱梅主持,它以访谈的形式向我们介绍了他们工作室正在努力的方向――在监利县8所学校开展语文核心素养课题研究活动以及把研究成果与出版社合作编订成册,让更多的师生受益。目前试点学校呈现出,语文教研、教学正在向前发展的趋势。前景可观!延边教育出版社武汉分公司的程旭东主编、原工作室成员被人才引进到海口的优秀教师方沫也被邀请在该访谈活动中。从程编辑的口中,我们知道了一支真正有战斗力的团队需要具备专业能力、凝聚力和执行力。从方沫老师那里,我们了解了,一线老师如何做课题研究,即:跟着一个团队,积极参与,找到自我,发现自我,慢慢成长!一个人可以走得很快,但一群人可以走得很远。</h3> <h3> 在访谈活动中,李爱梅老师提到了今年暑假在进行“积极语用观”课题的研究,并透露“积极语用观”将会在今年的荆州中考语文中有所考查。并现场邀请王佑军院长对“积极语用观”进行了解读。</h3> <h3> 第五板块:攀爬的思考</h3> <h3> 该板块,李爱梅老师讲述了在工作室前进路上遇到的困惑以及应对的措施,并憧憬带着工作室的成员一起成长、一起为监利教育助力!</h3> <h3> 荆州市教育局万玲副局长做最后总结讲话。她强调要在名师的引领和指导下,进一步打造教师队伍,促进和提高整体教师队伍专业化发展水平。</h3> <h3> 本次活动在工作室全体人员合唱《相亲相爱一家人》中圆满结束!</h3>