<h3>今天普瑞国际学校小学部开展了一场别开生面的分享会，让我们一同去听一听看一看吧！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">伴随着孩子们的欢笑声，贵州民族大学戏剧影视文学讲师----周弈言老师给大家带来了一场儿童音乐剧的分享会。周老师还有另一个身份，他本人也是一名普瑞学生的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">家长。他用简单生动又风趣的话语给孩子们解说着寓教于乐的儿童戏剧表演。家长和孩子们都听得津津有味</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">什么是儿童音乐剧呢？儿童音乐剧是新兴于十九世纪末西方的一种集音乐、语言、舞蹈、文学、等其他艺术于一体的，通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中瘟含的情感表达出来的综合表演形式。 周老师的深入浅出的讲解就是：又唱、又跳、又演、又说。</h3> <h3>话音刚落，周老师就给我们即兴地来了一段美国著名音乐剧《奥克拉荷马》选段，逗得孩子们乐得前仰后合！是的，正如周老师介绍的，音乐剧就是说着说着就唱起来了，演着演着就跳起来的一种表演形式。</h3> <h3>随后，孩子们开始积极地和周老师互动交流，也逐渐对音乐剧有了初步的认知和了解。</h3> <h3>周老师的分享中还提到：随着智能时代的到来，人工智能已经走进人们的生活。唯有具备创造性思维能力的人，才不会在时代的发展中被取代。音乐剧的学习运用了国际著名的教育大师、少年编程之父米切尔雷斯尼克的4P学习法：项目（project）、热情（passion）、同伴（peers）、游戏（play）。通过孩子的想象、创造、游戏、分享、反思与新的想象，来达到学习的目的。</h3> <h3>本次活动我们还有幸邀请到中国演剧星少儿艺术团，与本校联合创办了贵阳一中普瑞国际学校--儿童音乐剧团。</h3><h3>（ 中国演剧星少儿艺术团是由“中国美育发展促进会”发起、贵州文化演艺集团贵州省杂技团牵头成立的省内首个且唯一的公益性官方少儿艺术团。）</h3><h3>正如演剧星团长齐芸汐团长所说：艺术教育贵族化、商品化是一个民族的悲哀。因为每一个孩子都拥有享受艺术熏陶，接受艺术教育的权利！</h3> <h3>剧团的创办，让我们普瑞学子开始有机会与中国演剧星少儿艺术团一同参加全省、全国乃至国际性的儿童戏剧成果展演！</h3> <h3>最后，引用周老师开篇的一句话：艺术学科的学习没有什么是对的、错的、好的、坏的、真的、假的。相信普瑞的孩子们未来一定可以在音乐剧的学习中，用自己的创造力，充分释放天性和才华，在舞台上留下美好的成长足迹！</h3>