<h3> 在这个瓜果飘香,农人喜获丰收的金秋九月,八十三团第一中学再一次迎来了援疆教师的到来。为了进一步落实师市教育局“教育援疆”政策,发挥援疆教师的引领示范作用,学习湖北黄冈先进的教育教学理念和经验。2019年9月19日至9月25日在学校领导的关怀和各部门的配合下,教研室牵头组织进行了为期一周的“教育教学交流周”活动,旨在为学校教师提供一个分享个人经验、借鉴别人特长的平台。 </h3><h3> 本次活动共分为三个阶段:第一阶段在我校李慧萍、蒋红英、杨艺红、刘海丽、杨艳辉、谭玲六位老师的支持下,分别上了语文、数学、物理、英语等学科的公开课,请黄冈援疆教师走进我校教师课堂,感受我校教师的教学理念、教学模式,了解我校学生的学情。在我校教师备课活动中,援疆教师高风格地分享了他们带来的资源。</h3><h3><br></h3> <h3> 李慧萍老师讲授的《秋天的怀念》,示范朗读,声情并茂,把学生带入文本情境,在融于情感的过程中领悟课文内容。</h3> <h3> 蒋红英老师讲的《有理数乘法》,思路清晰,知识点层层递进,语言严谨干练,充分运用课堂40分钟,学练结合,学法指导很是到位。</h3> <h3> 杨艺红老师讲授《散步》这篇课文,在授课中注重考点的强调,结合文本指导学生学会“举轻若重”的写作方法。 </h3> <h3> 刘海丽老师讲授的《声音的传播与产生》,运用演示实验及生活中事例进行举一反三,学生参与的积极性很高。</h3> <h3> 杨艳辉老师讲授的《声音的特性》,课的设计思路非常清晰,所有例子围绕重点展开,教师举学生熟悉的事例,问题设计到位,让学生有话可说,至始至终学生都积极参与,注意力高度集中,课堂效果很好!</h3> <h3> 谭玲老师讲授的《Unit3 is this your pencil》,谭老师注重考点的带入和阐述,通过大量的对话及活动巩固练习,以旧带新,注重基础的训练,通过事例让学生区别记忆。</h3> <h3> 第二阶段由张红萍、袁福鹏、蔡烈群三位援疆教师上示范课,三位援疆教师用他们过硬的专业基本功和丰富的教学经验、娴熟的课堂驾驭能力让每一位听课教师折服。老师课前的准备,课堂呈现出的精彩,无不体现援疆教师对工作负责,对学生负责的敬业精神。特别值得一提的是每一位教师在课堂上都能根据学科特点巧妙创设情镜,让孩子们主动参与,乐于参与,真正体现了寓教于乐的教学思想!</h3> <h3> 援疆教师张红萍教授的《荷叶.母亲》,运用三学模式:“导学”“自学”“研学”,抓住题眼创设板书,对主题的把控很到位,注重学生听说读写能力的训练。指导学生如何学习作者的写作方法,从文本内容延伸到学生的生活实际,进行情感渗透,让文本内容得到升华!</h3> <h1> 援疆教师袁福鹏《Unit3 Section A》,教学目标定点到位,学情分析到位,问题处理得当,注重知识点的落实,通过游戏贯穿重难点,学练结合,师生互动融洽,做到了让学生快乐学习!<br></h1><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> 援疆教师蔡烈群讲授的《声音的特性》,教学中蔡老师精心备课,分析学生的学习能力情况,注重知识点学前的铺垫。课件制作水平很高,运用动画制作,直观性很强。行课中不急不躁,对每个知识点的落实情况都很关注,教学一个知识点,指导让学生总结,及时检测学生的掌握情况,巩固了学生对知识点的掌握,注重课堂的实效性。</h3> <h3> 我校教师近300人次参与听课活动,认真聆听,仔细记录。</h3> <h3> 第三阶段是援疆教师和我校教师针对课堂教学进行研讨。在评课环节中,每位老师都进行了说课解读,并反思了在自己课堂中的得与失。参加听课活动的教师们也纷纷发言,和援疆老师们一起开展研讨交流,其中援疆教师课中呈现出的严谨的教学态度、灵活的课堂教学方法,高效的课堂效果,得到我校所有听课教师的热情赞扬与肯定,并纷纷表示以后要多走进他们的课堂,学习援疆教师课堂教学经验,带动自己专业成长。</h3> <h3> 援疆教师邹春林谈出听课感受,并提出忠恳建议。</h3> <h3> 援疆教师王满意谈听课心得,并提出建议。</h3> <h3> 老师们各抒己见,听课受益匪浅!</h3> <h3> 理化生组在交流听课心得。</h3> <h3> 教学副校长郭光杰针对援疆老师的课给予了高度评价,并提出希望,希望援疆教师发扬风格,做好传帮带工作,带动我校教师专业成长!</h3> <h3> 示范课活动对八十三团第一中学的教育教学技能的提升和高效课堂建设起到了积极推动作用。援疆教师充分发挥援疆人才的带头作用,将自己的专业知识传授给更多的学生,通过传帮带,让我校更多的教师受益,为八十三团第一中学的教育事业添上了浓墨重彩的一笔。 </h3>