<h3 style="text-align: center;">这样一行人，</h3><h3 style="text-align: center;">漫步于研修之路上。</h3><h3 style="text-align: center;">扎扎实实的理论，</h3><p style="text-align: center;">在轻歌曼舞，</h3><p style="text-align: center;">灿烂着我们的眼睛，</h3><p style="text-align: center;">激荡着我们的思维。</h3><h3 style="text-align: center;">深深浅浅的脚印，</h3><p style="text-align: center;">在滋养重生，</h3><p style="text-align: center;">撩拨着我们的心弦，</h3><p style="text-align: center;">启迪着我们的智慧。</h3><h3 style="text-align: center;">这些成长的幸福，</h3><h3 style="text-align: center;">这些收获的快乐呀，</h3><h3 style="text-align: center;">沉浸在大大小小密密麻麻宋体楷体之中！</h3> <h3> 2019年9月23日上午，我们迎来了第二周的国培学习。非常难得的是小学语文最有影响力的四位主编同时给我们上课！让我们再次聚焦语文教学，聚焦教师写作，深度思考，深度对话。</h3> <h3> 《语文教学通讯》裴海安主编作了《用好统编教材》专题讲座，指出教师专业写作必须要读懂统编教材，心中始终装着读者和编辑。</h3><h3> 《小学教学设计》主编王冬精作了《编辑视角看设计》专题讲座，以“教学设计类稿件存在的问题”和“编辑心目中的合格设计”两个话题对比阐释了教学设计的写作要讲究准确性、新颖性、操作性、整体性和层次性。</h3><h3> 《小学教学》周培红主编以《以信达雅为标准写有意思文字》为题，引领教师要读有意思的书籍，要写感兴趣的文章。</h3><h3> 《小学语文教学》杨伟主编围绕“选题”“读书”两大话题作了讲座。引领教师要选择统编教材中细小、冷门的话题作为选题开展教学写作。</h3> <h3> 9月24日下午，导师王小毅以《通往彩虹之巅的修炼一一名师工作室的学科建设》为题作了讲座。从学科建设的基础、学科建设载体，以及学科建设的关键三个方面加以引导。</h3> <h3> 9月27日下午，江北区进修学院李大圣院长作了题为《学生如何学习？教师怎么教学？》的讲座。引导学员面对AI时代，社会生态全变，我们的教育必将巨变，学习正在改变，学校必须思变。</h3> <h3> 9月28日上午，渝中区教师进修学院李立副院长作了题为《教育信息化2.0时代的精准教学与精准教研》的讲座。</h3> <h3> 9月24日上午，是以统编教材四上第二单元提问策略为例的问题教学研究。汪潮教授主讲，他分析了问题教学背后的学理，提醒老师要提高问题的设计力、转化力、解答力、迁移力。</h3> <h3> 9月25日下午是有关统编五年级教材解读与教学建议。钟雯老师执教的《鲸》，朴实清新、扎实有效令人佩服；两位老师的单元解读细致准确令人折服；王小毅老师的整册教材解读提纲挈领，清晰明了令人叹服。学员们在静听思考中，与教材、编者深度对话。</h3> <h3> 9月26日上午是有关统编教材六年级上册小说单元的教学研讨。恰逢国庆70周年，张学伟老师执教的《桥》，是份厚礼。人教版的《桥》和部编版的《桥》引发了我们的深思——语文教学究竟有哪些“变”与“不变”。</h3> <h3> 9月23日下午在与四大主编的分组讨论中，同学们激情飞扬，积极参与。畅快的交流，淌出学习的美妙；思维的碰撞，擦出智慧的火花。</h3> <h3> 9月25日上午在分组讨论的教室里，在导师睿智的引领下，活跃着同学们为课题凝心聚智的身影，回荡着柳暗花明时舒畅的欢笑！</h3> <h3> 9月27日上午，迎来了课题论证会。刘小波、李斌、刘红强、郭蕾、谢永龙名师工作室的成员分别以《统编版小学语文科普文教学实践研究》 《深度学习视域下儿童文学教学策略研究》《基于美育渗透的统编教材民间故事教学研究》《基于统编教材的小学语文作业设计研究》《小学古典名著单元深度教学策略研究》为题，作了汇报。</h3> <h3> 随后，郭晓娜处长、李立副院长、包蔼黎主任、王小毅老师从选题的确定、文献综述、研究思路等方面进行了专业细致的评价和指导。</h3><h3><br></h3> <h3> 学员的微讲座每天都在课前进行着，有解读、有实践；有归纳、有反思；有教材，有儿童；丰富多元、落实有效。</h3> <h3> 同学们在每天的主持和总结中慢慢成长着。</h3> <h3> 有趣的课间活动，我们动手、动口、动脑，这活跃的课间，愉悦了我们的身心，调整我们的状态。</h3> <h3> 我们的老师，或温馨关怀，或智慧引领，或平易近人，或风趣幽默……</h3> <h3> 在第一个阶段的学习即将接近尾声之时，班委组织了一场有味有情的小结会。会上有学习视频回放，有颁奖仪式，有诗歌朗诵，更有导师引领。</h3> <h3 style="text-align: center;">多少个伏案阅读的深夜，</h3><h3 style="text-align: center;">多少次冥思苦想的徘徊，</h3><h3 style="text-align: center;">收获的是对语文教学本质更多的参悟！</h3><h3 style="text-align: center;">回头看到坚定的脚步，</h3><h3 style="text-align: center;">抬头看到清晰的方向。</h3><h3 style="text-align: center;">我们，</h3><h3 style="text-align: center;">以攀登的姿态，</h3><h3 style="text-align: center;">向着高远处行进，</h3><h3 style="text-align: center;">向着小语深处漫溯，</h3><h3 style="text-align: center;">一路明媚自己，一路感染他人！</h3> 主办：重庆市渝中区教师进修学院<br>策划：王小毅 彭小琴<br>撰稿：杨泽姝 杨娟 李晓蕾<br>编辑：冉冉 成先银 易世福<div>校正：熊健 李永涛<br>审稿：石建 吴冬梅</div>