<h3> 金色九月，秋风送爽，丹桂飘香。和着书香，开展全员赛课，一节节生动而精巧的课，给人一种快乐，给人一种享受。享受着语文使人聪慧，数学使人严谨，英语使人深刻，科学使人明理。</h3> <h3> 根据庄浪县教育局教育研究所《关于持续做好全员赛课工作的通知》和《朱店学区全员赛课及课堂教学“定等晋级”活动实施方案》工作安排，朱河小学自九月十三日起，至九月二十六日，举行全员赛课活动。</h3> <h3> 厚重的语文教学，果然不一般，在老师们的辛苦努力下，语文课堂也响起了美妙的旋律，无不赏心悦目。</h3> <h3> 韩珍老师的课让人如春风拂面，如春水潺潺；她利用精彩的语言，巧妙的把学生引导着走入文本世界，体会着语文的生动性、趣味性、准确性。</h3> <h3> 朱旭强老师的课，解诗题，知作者，猜诗意，悟诗情，设计巧妙，教法得当，匠心独运，章法极佳，可圈可点！</h3> <h3> 朱洁老师的课歌中有画，画中有歌，灵气十足。整节课热情洋溢，环环相扣，行云流水，动人心弦。精彩的讲述，灵动的诵读，犹如乐师弹奏着一首美妙的乐曲。</h3> <h3> 柳中烈老师的课实属儒雅之风，温文尔雅。老师的以读带学的阅读教学，展现了课堂“任尔东西南北风，紧抓阅读不放松”的思路，听后让人油然生出感叹：智慧阅读，智慧课堂，智慧语文。</h3> <h3> 一节好的数学课，是教师人格魅力和智慧魅力的结晶、是个性魅力、艺术魅力和创新魅力的展示。</h3> <h3> 柳君军老师的数学课，无时无处都能给人留下那种自然而不随便，规范而不死板，平实而不俗，新颖而不秀的教学风格，无处不在渗透着数学的内在美和数学文化趣、妙、奇。 </h3> <h3> 朱灵科老师的数学课，黑板上每一次都演绎出数学的千变万化中蕴含的规律，让人体验到数学课的至清至纯，至真至美。</h3> <h3> 杨秀秀老师故事化的引课，未成曲调先有情。她的课堂，讲解入丝入扣，生动活泼；她的课堂，两指灵动，勾勒线条美感；她的课堂，双手轻盈，探索数字奥秘；她的课堂，从此让人感受数学不再是纯粹的数学，数学也不再是枯燥的数学。</h3> <h3> 魏晓艳老师扎实的英语基本功，流利地道的课堂用语，优美大方的外在形象，良好的课堂驾驭能力，让课堂成为了一种享受。在课堂上，她是引领者和组织者，把课堂真正还给学生，让孩子们释放他们的天性，这样的英语课就像一顿美味的大餐，有滋有味，色香味俱全。</h3> <h3> 李富强老师用自己深厚的知识功底和扎实的教学基本功，演绎了一节唯美唯尚的科学课。课堂上，教师用情感激发情感，用创造熏陶创造，用科学点燃科学。老师在教授知识的同时，驾轻就熟地操作实验仪器，好轻松，好快乐，好熟练。看着学生们脸上的笑容，像一朵朵花在绽放，悦耳的声音在教室里回旋，灿烂的笑容荡漾在学生的脸上，走出教室，仍余音绕梁。</h3> <h3> 每节课后，参赛教师说课，老师们认真评课。评课时“只说好不说坏免得别人怪”已渐成为哲学，但老师们不怕说真话，一节课不可能没有瑕疵，公开课有点毛病才有活气。每逢评课，说几句真话甚至自认为“幼稚”、“胸无城府”的话，很多的时候是出于感激，出于诚意。这种感激和诚意，不缺回馈：有评课后老师的“老乡见老乡，背后开一枪”的戏谑，更有一句“谢谢”的温馨，想想都是美。</h3> <h3> 当我们用欣赏的眼光，重新打量我们的课堂，打量我们的教师，打量我们的学生，打量我们的教学的时候，就会有一种美好的感觉，进入其中，融合在课堂中，感受着赛课的美妙！引人入胜的课堂，诠释了老师们课堂上的魅力，也见证了赛课带给老师们的成长。赛课，没有最好，只有更好！</h3>