悄然变化中的语文课堂——开发区中心小学人人一堂公开课侧记（一）

陪伴

　　自开学伊始，开发区中心小学积极践行“写好字、读好书、作好文”的语文教学工作目标，经过一个月的实践和努力，我校语文课堂教学已有悄然变化。

写好字从教师一笔一划的示范开始。

有了老师的示范引领，学生的书写更像模像样。

读好书，从一板一眼开始。

瞧，我们的批注！

有效的交流，让课堂熠熠生辉，让学生受益匪浅。

我相信，只要我们不断学习、持之以恒，我们的语文课堂一定会结出丰硕的果实，我们的老师和孩子们必定会终身受益。