共育衔接教育之花 推进语文教学深层互动

逐梦前行

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为扎实推进衔接教育稳步发展,9月27日上午,实验中学与实验小学开展丰富多彩的衔接教育研讨会,携手开创两校语文教学合作新篇章。<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;首先,实验小学杨红老师给大家呈现了一节别开生面的语文课,杨红老师在课堂上注重方法指导、思维提升、情感熏陶,孩子们精神饱满、积极参与、训练有素。<br><br><br><br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 接着,杨红老师将执教思路以说课的形式分享给老师们,逻辑清晰,层次分明。<br><br><br><br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 然后,实验中学教导主任杜晓和六年级语文教研组组长陈兴科分别就本堂课的设计思路、师生互动、知识生成等方面给与高度评价,其余老师也积极地参与评课议课<br><br><br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,两校语文教师,就如何更好地推进衔接教育展开了热烈的讨论,并就小学阶段应该阅读哪些名著达成了共识。<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 会后,两校教师对此次活动给予高度肯定,并相约下个月到实验中学观摩六年级的研究课,继续把衔接教育往深度和广度推进。