<h3> 活动目标：</h3><h3>1.学习将彩色的纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性。</h3><h3>2.在示范讲解的引导下，学习在大树周围拼贴小纸片，掌握拼贴技术。</h3><h3>3、对撕纸拓印活动感兴趣。</h3> <h3>先认识一下大树吧</h3> <h3>看看我们是如何用一张白纸变成大树🌲的</h3> <h3>看看我们的孩子听的多认真</h3> <h3>猜猜我们要干嘛？</h3> <h3>为什么要把纸撕碎呢</h3> <h3>吧啦吧啦变</h3> <h3>怎么样孩子们不错吧，一棵棵树干在孩子们的手里完成了</h3> <h3>我们要把它变成一棵树</h3> <h3>做完了，看看别人的</h3> <h3>看我的</h3> <h3>看把我们孩子给忙的</h3> <h3>好好玩啊</h3> <h3>一棵棵大树就这样在孩子们的手里完成了</h3> <h3>我的好像有点乱，不好意思照啊</h3> <h3>我的是多颜色的</h3> <h3>看我的</h3> <h3> 绘画是孩子自我表达的一种方式，那些看似随意的涂鸦，杂乱的线条和五颜六色的色彩，是孩子的一种情感表达。画画时孩子需要通过对手部的控制把想法画出来，同时画画的过程中，孩子需要使用各种色彩，这对培养孩子的审美有着非常重要的影响。画画还能增强孩子的记忆力，孩子会把平时观察到的事情记录下来，通过想象力最后才变成画作，这个过程就是记忆力在发挥作用。</h3><h3> 画画对孩子的成长作用巨大，但这不代表者一定要参加各种兴趣班，家长应给他创造自由的创作空间，让他开启天然纯粹的想象，随心创作。在表现形式上，也不一定非得用画笔，特别是对于幼儿来说，手部肌肉还未能灵活握笔，可以使用其他的画画方式。</h3> <h3> 编辑:冯艳</h3><h3> 审核:刘京红</h3>