金秋送爽金桂香，一颗初心伴成长 ——日照高中化学青年教师专业成长论坛

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秋风送爽，丹桂飘香。9月26日下午，一场高中化学青年教师论坛盛宴在莒县一中拉开序幕！

本次会议由市教研室李勇老师主持，各区县青年化学教师、化学教研员、备课组长、教研组长以及部分骨干教师积极参与学习。本次论坛共分两部分，26日下午进行课例观摩、实验说课展示和评课，次日上午为青年教师专业成长报告与建议。

第一节课是莒县一中的陈红老师讲授的《化学反应速率》。陈老师通过生活中的快慢现象引入化学反应速率，充分激发学生学习兴趣，接着通过小组实验，合作探究，既培养了学生的操作能力，也加深了学生对化学反应速率的认识。教学过程以活动–体验–表现这一线索展开，体现新课改的精神，更关注学生的主动参与，让学生在自主探究中，建立概念，完善知识体系。

第二节是日照一中的常平静老师讲授的《PH值的计算》。常老师幽默风趣又具有鼓励性的的语言瞬间消除了与学生之间的距离感，使得原本枯燥的课堂增添了一丝趣味。开始借助学生熟悉的弱电解质电离和化学平衡常数引入主题，利用证据推理和模型认知使学生快速掌握水的离子积常数这一概念，充分体现了化学学科的核心素养。选取的习题由易到难，由浅入深，层层递进，增强了学生的自信心，提高了课堂的教学效果。整节课，常老师极大程度的运用现代多媒体技术教学，实时反馈学生当堂检测情况，又针对生成性问题进行讲解，教学效果十分显著。

接下来，是日照三中袁清磊老师的《乙醇催化氧化及产物性质的实验创新与改进》实验说课。经过双头酒精灯、铜丝铜片组合、大容量注射器这些元素的改进后，铜片在注射器的一抽一拉之间，黑红两色自由切换，极大提高了该实验的操作效率。经过袁老师的改进，无论是课件的设计，实验的改进与规范操作，还是课堂语言的精炼使用，都无与伦比，堪称经典。袁老师末尾的一句“实验探究，我们一直在路上”引起了与会教师的情感共鸣。

紧随其后的是五莲中学韩兆状老师的《银镜反应的改进与创新》实验说课，这让我们对实验改进路上的实践者们再次肃然起敬。韩老师在不加热的情况下很帅气的制取了银镜，颠覆了我们对于传统教学中银镜反应需要水浴加热的认知。一个半月，180多个实验尝试，重新确定药品、用量、添加顺序，他的艰辛可想而知。古语有云“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这正是韩老师的真实写照！

精彩的观摩课结束之后，四个小组展开了激烈的评课议课。多位教师纷纷发表自己的感受和观点，仁者见仁，智者见智，如春秋时期的百家争鸣般异彩纷呈。大家对讲公开课的两位青年教师赞赏有加，为她们的专业、敬业、认真等细节点赞。当然，青年教师不可避免的会存在一些不足之处，相信在本次大会中她们也会收获颇丰。

随后，教研室李勇老师就怎样做一名新时代有追求的好老师发表了自己的看法。李老师认为教师首先需要“三正”，既正观念、正态度、正方法，要与人为善；其次在教书育人过程中，要树立终身学习的理念，注重自我发展，提升自身修养，准确定位，内强素质，快速成长，形成高中化学教师队伍可持续发展的良好局面；同时也要淡泊名利，不忘初心、牢记使命，学高为师，身正为范，自觉锤炼师德师风。

在今天，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性，让学生真正成为学习的主人。做好这个平台，首先教师在知识能力方面要有坚实的基础，所谓“打铁还需自身硬”，这一点，寇介芳、赵峰两位特级教师为我们做了很好的引领与示范。

新课程面前，教师理应先行一步，做好知识的储备，“博观而约取，厚积而薄发”，真正成为教育的行家里手。我们很需要学生们由衷的评价我们一句：“老师，你太有才了”！我们有才，学生才能更好的成才。我们过去常说，要给学生一杯水，教师首先要有一桶水。而现在，这一桶静水恐怕是远远不够了。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”，我们需要有一股永不干涸的丝丝甘泉，去润泽学生那五彩缤纷的精神之园；去引领他们心灵深处涌动的激流；汇集成川流不息的清溪，奔向浩瀚的大海。

会议接近尾声时，多位青年教师再次从自身角度出发，结合自己的工作实际，畅谈了自己的不足以及努力的方向。会末李老师一句“真正精彩的人生不是一帆风顺，精彩都是奋斗出来的”，给了在场所有教师信心与干劲。

这次青年教师专业成长论坛，得到了与会领导及老师们的高度评价，使青年教师更加明确了当前教育形势和任务要求，进一步提高了青年教师的整体素质， 在学习中提高了能力，树立起正确的课堂观、学生观、教师观。对加快青年教师的成长，起到有力的引领和强大的促进作用。相信在教研室李勇老师的带领下，高中化学学科建设蒸蒸日上，也借此次论坛会，向新中国成立七十周年献礼。