<p>2019年8月，我校数学组新加入了三位新成员。在学部领导和教研组长的带领下，三位老师认真钻研教材，积极开展教研活动，在9月份结束之前，都进行了汇报课展示。</p> <p>谭陈进老师作为一名资深小学数学教师，有很强的个人素质，本次授课内容为五年级上册《位置》，在教学设计上，层层相扣，利用教室环境，帮助学生理解新内容，特别是设计的游戏环节，有特色，巧用对比突破重难点，学生在轻松愉快的学习氛围里，掌握了新知识。</p> <p>尹莹珠老师作为一名刚毕业的大学生，有超强的学习能力，钻研精神，本次授课内容为一年级上册《加法的初步认识》。尹老师性格开朗，语言具有亲和力，课堂组织轻松愉悦，利用肢体语言帮助学生理解新知识。在学生描述过程中，细心耐心的指导学生用模版说完整的话，在课堂里细致指导学生合作学习。这也看出了尹老师教师基本功扎实，是一名优秀上进的人才。</p> <p>陈妃老师也是一名新毕业的大学生，本次授课内容为一年级上册《加法的初步认识》。本次，陈老师与尹老师采用同课异构形式进行汇报交流。陈老师的课堂让所有听课的老师忍不住赞叹连连，无论是教师的教态，数学语言的精炼，还是对学生数学思维的培养，都不像是一名新教师。在课堂节奏的把控上，陈老师不急不缓，从具象到抽象，再从抽象应用到实际，层层深入，步步落实。从中，我们也看到了陈老师的基本功，更感受到了陈老师的认真和努力。</p> <p>纵观三位老师的汇报课，凝聚了备课组的力量，更凝聚了整个教研组的力量，人前的汇报，人后的努力付出。她们三位获得的好评，更是对数学组努力的肯定。相信在数学组积极上进的氛围下，所有的数学组成员，会更加努力，认真学习，努力进取，成为更好的英才人！</p>