跟岗学习第三天

湛江市魏莲花名师工作室

<h3>常州市第一中学,倪莺老师讲述如何运用柔软对话的力量成为一名优秀班主任。</h3><h3>班主任要学会谈话,谈话是每个班主任几乎每天都要做的事,要选择好谈话的内容。集体谈话更能彰显班主任的智慧,谈话对学生有着潜移默化的影响。如果不能用柔软的话去说服对方,也无法用严肃的话去征服任何人。(柔软的话并不是一直的表扬,表扬与批评相结合的讲话对学生更有效)</h3><h3>谈话内容可以用生活中若干的故事(书籍、电影、新闻、游戏……)可以是发生在自己身边的事。(能感动教育他学生的老师,不用大吼大叫,也可以让学生认真听话!)</h3> <h3>一、寻找学习的动力,电影《寿司之神》全心投入,爱自己的工作,千万不要怨言,穷尽一生磨练的技能,成功的秘诀。学习找到热爱的,值得的,全心投入!</h3><h3>二、打磨良好的心理,电影《阿甘正传》一直跑,一直跑,不要停下来,思考也不要停下你的脚步,即使是按部就班也要一直做。</h3><h3>三、强大自己的学习技术,同等条件下技术比心态更重要,短时间内技术可以有实质的提高,技术水平提高后有助于稳定心态。(推荐电影,萨利机长)</h3><h3>四、培养坚韧不拔的品质,生活没有捷径,人人都有需要面对和破解的困局(推荐电影,《奇迹男孩》《这个杀手不太冷》《杀死一只知更鸟》讲勇敢,讲坚持《步履不停》你才25岁,你可以成为任何想成为的人,有梦想谁都了不起)。</h3><h3>五、规划美好的未来,灵感来源电影《解忧杂货店》,苏州有间书店(猫的天空之城),可以给未来的自己寄出一封明信片,不写总结,不写规划,写给未来的自己,未来比过去更重要!(黑板报小窍门,黑板报里的内容,都是来自学生对自己未来的明信片)</h3> <h3>最后推荐几本书,《极限挑战》老师的谈话资源,努力、坚持、独立。《费斯汀格法则》心理故事的启发。《点灯人》给予点灯的力量。生活中10%由发生在你身上的事情组成另外90%则是由你对所发生事情如何反应。</h3><h3>心得体会,每天记录下当天发生的故事,有趣的事情苦恼的事情,甚至无聊的事情,每天坚持1000字,坚持很困难。</h3>