<h3> 在硕果飘香的金秋九月,巴彦淖尔路小学开启了“聚焦学科素养,践行高效课堂”教学磨课观摩活动,旨在建构由“教”向“学”转变的新课堂,落实课堂教学中的精准提问。本次活动在充分总结第一期“磨课”成果的基础上,创新“磨课”方式,让广大教师在课堂教学阵地亮身份、比技能、找差距,切实提高课堂教学能力,助力自身专业成长,提升学校教学质量。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>
一、立足生本、师本实际,校本研修“打磨”学情设计
<br></h3> <h3> 数学组的杨烨和汤婷婷两位教师结合各自的教学实际,从理论的高度和学生的学科素养发展,对教学中的每个环节进行了精心设计,并在教研组内不断研讨打磨,初步形成了课堂教学架构。<br></h3> <h3> 语文组的刘雅婷和孙慧两位老师充分研读教材,认真备课,全体语文教师在教研活动中对五年级《猎人海力布》和四年级《盘古开天地》的教学设计进行了集体备课,在教学时间把控、课堂问题设置、感情朗读指导等方面进行了交流研讨。<br></h3> <h3> 英语组的郭晓玲、王潇、邢彩云三位老师对六年级上册第2单元的《read and write 》,以微课堂的形式进行了同课异构,展示了各自的教学设计思路并进行了研讨,郭晓玲老师博采众长,确定了教学方案。<br></h3><h3><br></h3> <h3>二、区名校名师指导培训,校际教研“打磨”课堂教学
<br></h3> <h3> 9月23日,学校邀请太平街小学齐丽青主任对语文课堂教学进行指导。刘雅婷的《猎人海力布》和孙慧的《盘古开天地》进行了课堂教学展示。齐主任以专业的素养和谦和的态度对两节课进行了点评,对孙慧老师亲切的教态和新颖的板书给予了好评,同时也指出课堂中问题的设计要面对全体学生、对学生的评价语言要丰富且有针对性等问题;对刘雅婷老师的教学机智和扎实的基本功给予了好评。齐主任还与大家分享了用意项区分多音字的教学经验,老师们受益良多。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 9月24日,贝尔路小学教育集团主校的郑蕾副书记、英语部部长李雅楠和英语骨干教师哈斯应邀来我校对英语学科教学进行指导。郭晓玲老师作课之后,李老师对教学环节的设计做了精彩的点评,同时也提出了课堂教学中问题的整合和阅读等教学指导建议;哈斯老师结合自己的教学经历,分享了对英语学科教学理念的认识和理解;郑书记分享了贝尔路小学教育集团在教研团队协作和教师专业发展等方面的经验和做法。</h3> <h3> 9月26日,南马路小学教育集团主校吕迎春主任应邀走进我校的数学教学课堂,杨烨和汤婷婷两位老师进行了教学展示。课后,吕主任对两节课教学环节的设计及问题的处理提出了建议和方法,让老师们感受到数学的课堂应该有思想的碰撞和学生的自主生成,要通过对比和观察,发展学生自主探究和解决问题的能力。<br></h3> <h3> 本次“磨课”活动,学校领导班子成员全程进行了听课和评课。史校长对“磨课”教学研讨活动进行了总结。她指出:要收获一堂好课,必须注意两个核心问题:一是选材和情景的设置一定以学生为主体,考虑学生的实际需求;二是问题的设置要精准、有价值,有效落实学生的主体地位。她还说,学校课堂教学水平的步步提升,隐含着教学观念的可喜转变,这源于老师们的勤于学习和善于研究。让我们一起期待第三轮课堂教学“磨课”取得更丰硕的成果!</h3><h3><br></h3> <h3> 吸纳区内名校优质的教育资源,向身边的榜样学习,努力把研讨中的集体智慧内化为自己的教学行为,在不断的磨练中总结出最适合学生的方法,踏踏实实在研究中找差距、勤反馈、抓落实,用实际行动践行人民教师的“初心”和“使命”。借此机会,感谢区内名校名师为我校提供的大力支持和帮助!<br></h3> <h3>图片提供:赵丽娟 刘学敏 邢彩云</h3><h3>文字提供:单海燕 王潇 赵丽娟</h3><h3>撰稿编辑:吴晓璐</h3><h3>审核:王宏</h3>