<h3></h3><h1> 为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大，落实全国教育大会精神，让广大学生牢固树立永远跟党走的思想信念，激发当好社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当，我校开展了以“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动。我校邱东文校长利用晨会宣讲主题阅读活动内容，讲解新时代的新形势、新特点和新内涵。激发当好社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当，</h1><h3></h3><h1> 我校有效地开展了“语文主题学习”教学工作，效果显著。通过阅读学习，使小学生深入了解新时代，学习新思想，做好接班人。</h1><h3></h3> <h1>本次读书活动涉及以下内容：</h1><h3></h3><h1>一、国旗下演讲和班级里诗歌朗诵是一个很好的营造校园书香氛围的活动方式，这几周在班主任和语文老师的努力下，学生都能好好背诵。特别是高年级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调， 甚至在周一的早上集中升旗之前，还要求学生大声背诵。 </h1><h1>二、展出的手抄报悬挂在校园里，成为一道亮丽的风景。</h1><h1>三、好书推荐、优秀摘抄展示自始至终都有不少学生围观。学生们细细翻阅那些摘抄本，用提供的本子写下对摘抄者的赞美和鼓励。 </h1><h1>四、四五六年级举办征文比赛。四年级陈清云同学参加全国征文“新时代好少年”获得二等奖。本次阅读活动之所以能取得一定成效，与我们全体师生的共同努力是分不开的。</h1> <h1> 统筹安排、阅读为主。学校高度重视阅读教学，大力倡导全科阅读，努力提升学生学科阅读能力。把完成《课程标准》中推荐的经典阅读的基本篇目和阅读规定的数字量作为底线，在阅读量上实现突破。</h1> <h1> 凸显主题、完善评价 。我校学生参赛的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺, 语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。同时，完善阅读评价方式，对学生的阅读教师进行科学有效的评价，尤其把学生的阅读作为学生学习成长的重要评价指标。</h1> <h1> 内容丰富，师生重视。 继续开展“读书月”、“读书日”活动，通过国旗下演讲班级诗歌朗诵，读书手抄报评比，优秀读书笔记展示，好书推荐，阅读分享会， 阅读竞赛，读书征文竞赛等。读书展示课上,孩子们能正确、流利、大方、自信地把好故事读给大家听了;主题读书展示课上,孩子们能有选择地围绕一个主题阅读相同题材的书了;你更会发现孩子们不但可以把好故事读给同学听了、还乐于读给家长听了,家长们能积极的通过微信群展示学生读书情况了;孩子们读书时适时批注了;孩子们读书津津乐道了........孩子们通过自己奋斗获得了知识,养成了好习惯,更得到了应有的回馈。</h1> <h1> 注重指导、加强阅读 。本次读书活动,虽取得了一定成绩,但也反映了高段年级作文教学中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法,需要教师身体力行的实践其中。 “阅读是不可或缺的育人载体之一。”长岭小学将以“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动为抓手，继续深入推进书香校园建设，不断完善阅读促进与推广的机制，将阅读的习惯播种到每个孩子的心中，让每个孩子都能在充满书香的校园里快乐成长。</h1>