立足常态教研，旧瓶装新酒，打造特色课堂 ——记宏德中学高中地理组常规教研活动（黄卯）

宏德中学地理组

秋风送爽，丹桂飘香。根据学科组教学工作计划，9月26日上午，宏德中学高中地理组举行了本学期第二次教研活动。        张永强老师在高一16班展示了一节《地球自转》示范课，高中地理组全体教师参与听课。张老师通过播放地球的运动的视频导入新课，一下子就引起了学生学习的兴趣，在学生一声声的惊叹声中，张老师层层递进，用问题启迪学生的思维，让学生了解了地球的运动，然后分别从地球自转的方向、周期、速度等方面引导学生学习地球自转的相关知识，还有针对性的对地球的经纬线知识做了补充讲解。        整堂课中张老师以课本为导向，精心设计每一个教学环节，问题提出具有针对性和应用性，通过实例，生动直观地让学生加深学习印象。在讲解过程中非常重视地理事物之间的内在逻辑关系，培养了学生的读图能力、综合思维能力和理论联系实际的能力，属于高层次能力的培养，对学生综合实践能力的提高影响深远。        课后，学科组老师进行了评课环节。高中地理备课组组长彭老师对张老师的课进行了点评并提出了教学建议。彭老师说道：“地球的运动教学过程要注重模拟演示过程。无论是地球的自转还是公转，都是三维的立体空间的动态呈现，单纯看图或者文字描述，都达不到最佳效果，张老师这堂课经过多年的课堂教学实践和学生反馈，通过手绘地球自转示意图，还有肢体语言的辅助，这堂课教学效果良好。”      “学生学习要注重笔尖上的落实。一节课中，无论是老师还是学生，不管态度多么认真，说的多么好，在对问题认识清楚以后，一定要动笔记录重要的信息。地理学习中用示意图和简短文字记录是最好的表达形式。本节课中，张老师将地球自转的三个方向示意图和角速度线速度示意图及推导公式板书在黑板上，示意图和公式相结合，这样学生看到图就能想到对应的知识点，看到公式就能联想到对应的示意图。”刘老师补充讲到。最后今年新进入我校的黄琪雯老师深有感触的说：“张老师作为学校一名优秀的青年教师，其工作态度和教学热情值得我学习。我在今后要继续学习，使自己的教学能力能早日成熟完善。”最后，学科组全体成员进行了集体备课。         本次活动是我们地理组教学科研的组成部分。通过听课-评课-集体备课的环节，提高了老师们的教学能力，开拓了教学思路，以研促教使大家得到了共同提升。 地理教师简介：       张永强，全日制大学本科，中学地理一级教师，仪陇县名师工作室成员，县优秀教师，现任教于四川省仪陇宏德中学，先后7次获仪陇县高考地理质量等级奖一、二等奖。在课堂上，张永强老师擅于运用苏格拉底“产婆术”，抛出问题，不断追问，激发学生思考，培养学生的地理思维素养。