<h3>2019年9月26日，1+X导师制初中数学杨邵平组第二次活动在导师杨绍平的主持下于南京市江宁区竹山中学如期进行。</h3><h3>活动第一阶段为课堂展示，来自江宁区竹山中学的李老师开设了一节基于互联网模式的“勾股定理逆定理”范例课。李老师注重前置性学习，在课前利用Ipad布置预习作业并展示微视频进行预习作业讲解，然后统计作业完成情况进而了解学情，课上是基于学情的难点突破和习题训练，借助Ipad把学生的注意力集中起来，把课上学习情况及时反馈出来，把翻转课堂理念淋漓尽致的展现出来！为我们带来了一节精彩的互联网+课堂，听完这节课我们受益匪浅。</h3> <h3>活动第二阶段是市级课题研讨，由竹山中学黄秀旺校长主持。黄校长以李老师的这节课为例，率先发起题为“互联网+背景下基于前置性学习效能的实践研究”的课题研讨，提出了几个问题：前置性学习的现状；前置性学习问题的解决办法；前置性学习的优势和未来。在座的各位老师针对这些问题提出了自己的宝贵意见，大家集思广益，为课题研究提供了诸多思路。</h3> <h3>活动第三阶段是专家点评，来自南京市弘光中学的教务主任兼玄武区副教研员王老师就前置性学习提出了自己的一些看法，为前置性学习课题研究提供了诸多思路。然后由竹山中学黄校长做总结性发言。特别地，黄校长对在座的各位教师特别是青年教师提出了几点要求：希望老师们能够多研究教材，多思考课堂，对自己的教科研多多用心，不断提升教科研能力，打造优秀青年教师形象！</h3> <h3>最后杨绍平导师要求我们多参加南京市组织的各类教研活动，并要求我们多向身边优秀老师学习，从细节学起，从小事做起！从每次活动中汲取养分，提升自身能力。今天的活动让全体学员收益满满，特别的感谢杨绍平导师为我们提供了的学习指导！</h3>