<h3>It's September 25th,2019. It's also the 107th birthday of Henan University! Today We are lucky and excited to listen to Ms Wang Caiqin---one of the Most Beautiful Teachers in Henan .</h3> <h3>This is Wang Caiqin 😍😍👏👏 Isn't she beautiful?!😍😍</h3> <h3>王教授上午给我们分享了〈阅读教学和思维品质的培养〉，她说阅读教学不是给孩子们讲述知识点，而是应该培养孩子们的阅读能力，注重培养孩子们的思维品质。王教授还用课例给我们做了引导，我们受益颇多！</h3><h3><br></h3> <h3>王教授以“教学”这两个字的繁体字为切入点，深入阐述了教学内容与教学目标的关系，教学对象与教学方法的关系，教学工具与教学过程的关系，教师与学生的关系，教学环境与教学目的的关系。王教授选择角度之新颖，令在场老师深深折服。</h3> <h3>王教授用这个加法算式向我们诠释了教育的意义：To teach is to touch lives forever!</h3> <h3>王教授下午的〈教材解读与教学活动设计〉建议我们备课时必须进行教材解读，教学活动设计必须符合实际，顺应时事，既要有可操作性，也要有思想的引导，心智的启发.</h3> <h3>王老师送我们的对联：培教培学培心智，育人育己育明师，横联：以人化文，以文化人👍👍</h3> <h3>一天的培训结束了，王教授微笑着给我们道别.我们感激王老师的忠言逆耳！</h3> <h3>Ms Wang, you are the best teacher!👍👍We are learning from you!</h3> <h3>最让我们骄傲的是和王老师的合影😄😄看到这合影，王老师对我们的提醒和勉励就会响彻耳边＂要求别人做到的自己先做到最好，禁止别人做的自己先闭口闭手＂</h3>