<h3>庆国庆</h3> <h3>今天王园长给我一个去邢侗中心幼儿园听课的机会，虽然幼教那么多年，但一直局限于自己的小天地，从这次听课真的领略了每个老师不同的风采，学到了很多东西。</h3> <h3>每个老师都在准备课件中</h3> <h3>这位老师以一种歌舞形式入场，带动起孩子的活跃气氛。用提问式切入，观察小蚂蚁的形态分类。</h3> <h3>观看视频《运馅饼》再以观看图片进行剖析，分别是狮子与蚂蚁对香肠的对比，狮子觉得香肠不够塞牙缝，不削一顾，而蚂蚁觉得这就是一个大馅饼，兴奋的不行，蚂蚁兴奋的回家报告女王，女王对蚂蚁军团进行分红，使其懂得怎么去合作，对照图片老师绘声绘色把故事讲完，之后再以视频形式把整个故事再来一遍，使得孩子们吧整个故事能够参透理解。</h3> <h3>提问:蚂蚁军团的分工。</h3><h3>道具:头饰，兵器，馅饼</h3><h3>小朋友把自己融入进故事里把看到听到学到的演示了，最后小蚂蚁们通过合作完成了这次任务，高兴的一起参加小蚂蚁舞会。</h3><h3>总结:合作的意义，看图片从生活中找出那些通过合作才能造成的事情。</h3> <h3>这节课安排的有条不紊，环环相扣，是一节很不错的语言类课件。</h3> <h3>临盘幼儿园一位很可爱的老师讲的是《小小航天梦》</h3><h3>提问式切入主题'孩子们都有哪些特长，慢慢引深到看视频图片来认识了解航空载人飞船。</h3><h3>绘画出火箭的形状。</h3><h3>认识各个国家制造的飞船不同的样式，让孩子们想象出自己设计的飞船。</h3><h3>准备的材料（火箭的部件。胶水。底纸）</h3><h3>伴着音乐动手粘贴制作出自己的火箭。</h3> <h3>制作完成</h3> <h3>把孩子作品展览出来，让孩子自己能讲出在制作中的想法。</h3> <h3>《有规律排序》这是一个数学课件</h3><h3>通过老师做出的动作来认知上下个还有数的认识，从中找出规律，音乐伴奏。</h3> <h3>用贴图在黑板上小朋友动手贴图片找规律，</h3><h3>再以一张大彩图一排小鸟来认识大小</h3><h3>一排数来认识高矮</h3><h3>图形找规律</h3><h3>一排花按颜色找规律认知颜色。</h3> <h3>道具（兔子的衣服图片，长纸板，正方形，三角形）</h3><h3>做出兔子的有规律图形的裙摆</h3><h3>由规律引深到对社会认知（红绿灯，作息时间等等）</h3><h3>音乐🎵左一拍，右一拍，举起双手跳两下，带动孩子跳起来。</h3><h3><br></h3> <h3>《我是文明小客人》大班</h3><h3>音乐律动进入（我们是祖国的花朵）</h3><h3>道具:哭笑双面脸</h3><h3>小朋友变换角色变成小小审判员</h3><h3>故事情境里的做法判断对错举牌示意</h3><h3>（小白兔家去做客）故事讲完了解对错。小朋友把里面的角色现实版更加切身体会对与错还有礼貌问题。</h3> <h3>老师讲述做法不对的几种</h3> <h3>去别人家做客要做到的几点。</h3> <h3>《垃圾分类从我做起》</h3><h3>道具:瓶子，纸条</h3><h3>认识垃圾桶标志，然后小朋友动手做出这两种标志，了解哪种是可回收垃圾，哪种是不可回收垃圾。</h3> <h3>《讲文明排排队》</h3><h3>音乐律动（兔子舞）</h3><h3>道具（瓶子，豆子，橡皮泥制小球）</h3><h3>小球在瓶子里没有排序的情况下取出造成混乱，以此来找出原因讲解。</h3><h3>游戏（钻山洞）</h3><h3>从乱中找出原因</h3><h3>引导小朋友自己知道排队有序的必要性</h3><h3>观看图片有哪些需要排队的（公交车，厕所，地铁，医院，快餐厅）</h3><h3>角色游戏，老师扮检票员，小朋友需要排队检票。</h3> <h3>幼儿园里有哪些需要排队的图片</h3><h3>视频:齐齐皮皮抢滑梯</h3><h3>图片:排队</h3><h3>兔子舞离场</h3> <h3>《环保小卫士》</h3><h3>以一个神秘人（快递小箱）引起孩子的好奇心里。</h3><h3>视频，垃圾变废为宝的过程，比如旧轮胎可以做成橡胶底鞋子。</h3><h3>认识各种垃圾桶标志（蓝色三角形可回收，红色有害垃圾，绿色厨余垃圾，灰色其他垃圾）</h3><h3><br></h3> <h3>手工:对应图贴</h3><h3>视频:分类投掷</h3><h3>图片:讲解垃圾最终去处</h3><h3>总结:垃圾处理不当给环境会造成的危害。</h3> <h3>《国旗飘起来》</h3><h3>音乐:我们都有一个家</h3><h3>讲述中国全称，讲解五星红旗</h3><h3>提问:在哪里见过五星红旗</h3><h3>视频:升旗仪式，唱国歌</h3> <h3>讲述国家荣誉感，保护爱护国旗</h3>