<h3> 秋,用一抹金黄拉开了丰收的序幕,新学期,我们数学教研组也打开了教研的研讨之路。为进一步提高数学课堂效率,9月18 9月19两日,一二年级组6位老师分别向全体数学老师展示了校内公开课。</h3><h3> 一年级何伟、王婧、李红三位老师同课异构,共同执教了《比大小》这节课。</h3><h3><br></h3> <h3>何伟老师的课堂成熟深刻,老师讲的透彻孩子们听的认真。</h3> <h3>王婧老师的课堂活泼有趣,充分调动孩子们的积极性,孩子们学起来有趣极了。</h3> <h3>李红老师年轻可爱,带着孩子们学中玩,玩中乐,乐中思。</h3> <h3> 同一节课却不同的风格,让听课老师们收获颇多。</h3> <h3> 紧接着二年级组的老师也精心设计与准备,李珊珊老师与周世红老师执教的《退位减》,郑武泮老师执教的《进位加》。</h3> <h3> 三位老师都准备充分,教具演一演,学具摆一摆等活动,有趣又直观。充分调动学生学习的积极性,教师语言简洁准确,整个课堂精彩纷呈。</h3><h3> 课后,又及时的开展评课议课大教研活动,,先让上课老师自评,然后其他教师任意发言,大家发言积极,在肯定优点的同时,也指出了不足,直言不讳,共同进步,做真正的有声教研,提升自身水平。</h3> <h3> 今日,数学教研组又组织各年级组的小教研活动,针对本年级的教学内容进行集体备课,主备人讲的认真,其余成员听的仔细,并及时提出各自不同的意见。</h3><h3><br></h3> <h3>一年级组集体备课讨论中。</h3> <h3>二年级组集体备课讨论、讲解中。</h3> <h3>三年级组结合着ppt,认真的研讨中。</h3> <h3>四年级组,一边讨论,一边修改着,及时提出各自的不同意见。</h3> <h3>五六年级组也在积极的讨论中。</h3> <h3> 教研是我校的常规工作,也是我校的重点工作,又促进了全校数学教师之间的交流,提高了课堂教学技能,使教学研究更具有魅力与凝聚力。让校本教研真正的服务于教学,受益于学生。</h3><h3> “学无止境,教无止境,研无止境”,在本学期里,我们数学教研的老师定会乘风破浪,勇于开拓,大胆创新,相信我们的教研之路会走得更稳更远。</h3>