浓浓重阳情 深深敬老意——熟溪小学三（3）中队传统节日主题教育

柠檬可乐

重阳节

敬老

老人

重阳

同学

尊敬

九月九

了解

传统节日

风俗习惯

活动引领者：熟溪小学 卢英

活动目标

1．了解中国传统节日重阳节的民风风俗。

2.学会用自己的行动来表达对老人的尊敬之情。

3.学会感恩，学会珍惜，学会尊敬老人。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备

1.故事《重阳节的传说》和《亲尝汤药》
2．学生课前收集有关重阳节的风俗习惯。
3．准备好重阳节相关的图片、视频和课件。

活动过程 一、激趣导入

1.同学们，你们知道中国的传统节日有哪些？（生答：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节）
2.猜一猜：出示唐代王维写的《九月九日忆山东兄弟》
师：老师这里有一首诗，是唐代作家王维写的，他身在异乡思念家乡的亲人而写的一首诗，你们看这首诗指的是哪个传统节日？（重阳节）这首诗写于唐代，重阳节就已经非常重视了。
3.师引：你们知道每年的农历哪一天是重阳节？（九月九日）你们知道今年的重阳节是哪一天吗？今天我们一起走进重阳节。（板贴:浓浓重阳情深深敬老意）

二、认识重阳节

1.了解重阳节的来历。

　　师：同学们知道重阳节的来历吗？了解重阳节的来历。（出示：农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。）
2.了解重阳节的传说。
　　听故事《重阳节的传说》。

　　 3.了解重阳节的习俗
　　（1）你知道重阳节有哪些风俗习惯吗？
　　（2）学生汇报课前收集到的资料。（由5名学生上台汇报交流风俗习惯：登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等）
　　（3） 看一段视频进行回顾。（风俗习惯）
　　

4.学习重阳节的诗词
　　学生配乐朗诵：《过故人庄》《采桑子重阳》

三、尊老敬老过重阳

1.师引：刚才我们了解了不少有关重阳节的习俗，大家知道，重阳节到了现代就成为了哪些人的节日？（老人）1989年，重阳节被定为老年人的节日，人们就把这一天定为老人节，进行尊老活动。在你们家庭中有哪些老人呢？（生答）

2.听故事《亲尝汤药》。

自古以来，我们国家就奉行“百善孝为先”，敬老爱老的传统美德。大家知道皇帝被称为九五之尊，身份尊贵，但是有一位皇帝却十分尊敬孝顺自己的母亲，尽管日理万机，依然会抽出时间照顾老母亲。接下来就请大家听《亲尝汤药》的故事。

3.谈一谈敬老的感受。

刚才你们听了这个故事是不是觉得汉文帝非常值得大家学习呢？平常你和爸爸妈妈是怎样关爱家中的老人的？接下来就请几位同学谈谈敬老的感受。

4.看视频：了解各地庆祝重阳节敬老的活动。

5.我为长辈做什么。

除了以上同学说到的和视频中看到的这些，你觉得我们还可以为长辈，为老人做些什么呢？请大家谈一谈。

6.孝敬六心。师引：根据同学们的回答，老师整理了《孝敬六心》请大家大声的读一读。

7.师小结：敬老爱老是我们中华民族的传统美德，我们可不能只在重阳节才想起尊敬老人，我们必须从平时的点点滴滴小事做起。

四、重阳节上的承诺

1.爱心卡上写下承诺。

请同学们从现在开始就行动起来，在爱心卡片上写下自己的承诺，承诺要为爷爷奶奶、外公外婆做些什么。（播放《孝亲敬老歌》）

2.说出自己的承诺 。

写完之后，大声说出自己的诺言，并按照顺序板贴到黑板的红色爱心上。

五、活动总结

通过这节课的学习，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，最重要的是让我们学会要尊敬老人。最后，希望每个同学能尊敬老人，做个尊老的好孩子，别忘记今天自己许下的诺言。相信你们能做到的，最后祝愿天下的老人重阳节快乐！