《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”金秋桂子飘香，十月国庆节即将来临。盘龙区东华幼儿园朝九晚五园区领导班子带领全园教职工精心构思、设计幼儿园园所、班级文化环境，全面贯彻《3—6对儿童学习与发展指南》中环境创设与区域活动精神，深化“环境育人”的理念，经过一个月的努力，于2019年9月26日开展了新学期环境创设观摩、评比活动。 活动开始，通过教研，老师们了解环创评比方案及评分细则。 <b>围绕“绿色环保 彰显特色”的原则，老师们认真聆听讲解</b> <b>小一班班级外环境创设</b> <b>小一班室内环境创设</b> <h3><b>小二班班级外环境创设</b></h3> 小二班室内环境创设 <b>中一班班级外环境创设</b> <b>中一班室内环境创设</b> <b>中二班班级外环境创设</b> <b>中一班室内环境创设</b> 环创观摩、评比活动，不仅美化了幼儿园的教育环境，更重要的是实现了主题环境、区域创设与孩子们的“对话”，能让幼儿在与环境、材料的有效互动中获得各种有益的经验，促进了幼儿的主体发展。 <b><font color="#ed2308">在交流中反思 在反思中成长</font></b> <b>各抒己见，坦诚交流，相互学习，共同提升。</b> “交流→参观→互评”形式为教师之间提供了相互学习的机会，是对教师队伍专业成长的有力切合，有效促进了教师环境创设理念的更新，推动教师们岗位建功尽展巾帼风采，以实际行动致敬祖国70周年华诞。。