六12上学期作文美篇第五期

草盖谷

苗苗

校园

紫藤

一年级

我们

小宝贝

小妹妹

一个

可爱

小弟弟

草盖谷老师的话：

本次习作是一次活动过后的回忆，用孩子的视角记录活动的过程，用孩童的笔触抒发活动的感受。感情很真，语言也很真。这是可贵的童言童趣童心童真。

我带“苗苗”逛校园

朱奕鋆

入秋，收获的季节，瞧，又有一批稚嫩的“苗苗”来到了我们的校园，作为“大树”的我们，可要好好地带带这些“小苗苗”。我天天都在盼着见到这些小同志，幻想着他们欢快的身影，天真的笑容。他们会不会跑过来叫我姐姐呢？又或是......想着想着便咧开了嘴，一脸幸福。

总算盼到了那天，我身着校服来到了校园，脑袋里还是痴痴地想着我心中的那位“小天使”到底会是谁呢？只等老师一声：“我们下楼接弟弟妹妹啦！”全班都沸腾了，同学们露出欢喜兴奋的笑容，着急的奔出了教室，仿佛又回到了一年级，可来到了一年级教室门口，大家又羞涩起来，扭扭妮妮的，一个也不敢走上前。

正当犹豫之时，一只肉肉的小手牵住了我，我一愣，低头下去，一个“芭比娃娃”对我眨着眼呢！仔细一瞧，她有着蘑菇一般的乖乖头，浅浅的眉毛，眼睛不是尖锐的，闪着黑葡萄的光泽，里面装满了天真浪漫，古怪精灵。跳一跳，脸上的肉肉就弹动起来，肥嘟嘟的，甚是可爱。还有粉嫩的，樱桃一般的小嘴，我感到身心都被融化了！弯下腰，鼓起十二分勇气，认真地看向她那充满朝气的脸，小声问道：“你叫什么呀？”她的眼睛左右转了转，悄悄地凑到我的耳边，也小声地说；“我叫小宝贝！”我一下子就撑不住了，背过身去，偷笑了出来，满心的喜爱，完全被这位小宝贝征服了。又回头问去“你怎么知道自己叫小宝贝啊？！”她却感到很奇怪，疑惑的问我，“小宝贝不对吗？我的爸爸妈妈都这样叫我呀！”我听着软萌萌的声音，仿佛心灵也被净化了，真是一个最好的答案啊！再看看别的同学，个个脸上挂满了笑容，原来他们和我一样，正被小朋友们的天真感化着。

“立正”“一二”“我们出发吧！”我们走进美丽的校园，欣赏着校园的一花一木，我也陶醉其中。原来我们的校园那么美丽，我弯下腰来，耐心地和小妹妹讲解着校园的景色，碧蓝的天空下，我们一起走过紫藤长廊、桂花园、果树林......我和她笑笑谈谈，谈校园风景、谈学校趣事，乐着，笑着。

欢声笑语充满了校园，抬头发现每一位同学都不似平常嬉闹了，成为了小朋友心中的大哥哥大姐姐，最令人惊叹的是我们班平时几乎每天都要大闹一场的徐佳铖竟也像个哥哥一样，大手牵着小手，教弟弟妹妹认识各种植物。

欢快的时光总是短暂的，看着年幼的小朋友，就如同看到自己的影子，时光啊，有时真希望你能再停一停，让我再细细地看一看，童年的我，欢乐的我。小宝贝呀，谢谢你，让我又重温了快乐美好的童年！

我带“苗苗”逛校园

刘憬茜

“啦啦啦……”喝着小曲儿，走在通向一年级的路上，心情出奇得好。今天，我们就要带领一年级的小“苗苗”逛校园啦！我会带着一个可爱的小妹妹还是一个调皮的小弟弟呢？我们会去校园的哪些地方呢……在我的满心期待中，我们班已经来到了一年级教室的门口。

在全班同学的注视下，一群活泼可爱的小“苗苗”如小鸟一般从教室里涌了出来。他们笑着，闹着，脸上洋溢着快乐与兴奋，像好动的小兔子似的，一蹦一跳地来到了我们这些哥哥姐姐身边。因为我们班人数比一年级班“苗苗”的人数少一些，所以我有幸地分配到了两个小“苗苗”，两个都是小弟弟。一个眨巴着眼睛，好奇的瞥着周围，轻轻地抓着我的手，不时地偷偷看我一眼；另一个小小年纪就戴了一副眼镜，紧紧抓住我的手，不动声色地打量着四周，我忽然莫名感觉他知道的东西或许很多。我看着两个可爱的小“苗苗”，仿佛自己也回到了那个天真无邪的年龄。

牵着两个小“苗苗”，我们开始逛校园。首先，我们来到了桂花园。九月份，正是桂花初放的季节。往日那星星点点、安静的桂花似乎因为“苗苗”们的到来，而变得活跃起来，在微风中轻轻摇曳。那一群“苗苗”睁大了眼睛，抬头望着那一簇簇十字小黄花，人群中不时传来“呀！”“哇！”的惊叹声。身边牵着的两个“苗苗”也活跃了起来，拉着我的手问东问西。参观完了桂花园，我们又来到竹园。一丛丛竹子十分茂盛，有的高达五六米，有的只及手腰间，有的站得笔直，有的弯下了腰。走在我身旁的“小眼镜”东瞧瞧，西看看，还用手去摸，用鼻子去闻，露出欣喜的神色。作为学哥学姐的我们自觉担任了导游的角色，不厌其烦地讲解着自己所知道。小徐一手拉着小“苗苗”，一手指着一丛竹子介绍；小王弯下腰去，笑着为“苗苗”做讲解……

走过紫藤长廊，望着那株紫藤，粗壮的枝干不经意流露出岁月的痕迹。看着紫藤长廊下欢快玩闹的小“苗苗”们，我忽然记起五年前，和紫藤也是如此诗意的相遇，紫藤在此伫立了数年，迎接着一批又一批的懵懂少儿，也送走了一批又一批的莘莘学子。有人来，有人走，当我还是小“苗苗”，从未过多注意它，现在我长大成了大“苗苗”，带着另一群小“苗苗”来看你时，才发现对学校的一切已成习惯，心中顿时涌现万分不舍。

啊！我们都是“苗苗”，小“苗苗”懵懂天真，大“苗苗”留恋不舍，大“苗苗”带着小“苗苗”逛校园！

我带苗苗逛校园

张艺译

秋风吹着，春一般的灿烂，花一样的年龄，在这个美丽和谐的下午，我带苗苗逛校园。

在去一年级的路上，我期待着我会带一个什么样的小朋友呀！多么希望是一个很萌很可爱的小妹妹，我就可以把校园里什么时候、什么地方的花最美一字不落的告诉她了。

真正到了班级门口，我才发现，不管哪一个小朋友都是那么可爱。那一双双水灵灵的大眼睛，扑闪扑闪，把我的心都给萌化了。看着他们一个接着一个地门口出来，我不由得开始祈祷，希望是一个水灵灵的小妹妹。他们排着队从我身边经过，衣服上鲜艳的颜色一道道从我身边划过。我看着那一张张稚嫩的脸，不禁更加期待了，哪一个才是我的小苗苗呢？突然队伍停了，我微微一愣，才低下了头。我先是看到他一头柔软的短发，在他抬头的时候才看见了他的脸。我微微有些失望，并不是一个小妹妹。可我不一会儿又只剩下满心赞叹，好可爱呀！他的脸很白，樱桃小嘴，一双水汪汪的大眼睛到处透出一种天真可爱。回头，只见孙闻彬手里牵着的小弟弟好文静呀，一声不吭，好奇的眼睛在向四周打量，而孙闻彬则笑意盈盈地看着他，我见了也不由自主地笑了。一路上，我和小弟弟沉默无语，只是牵着手，就这样走着。牵着的那只手，小小的，软软的，还有温温的热，他跑跳着紧随着我的脚步。在路过竹林时，他一把扯下一片叶子，细细打玩。我柔声制止，他吐了吐舌头，乖乖地照我说的做，把叶子放在土里。在那一刻我们之间的气氛融洽了许多，他不那么沉默了，开始问东问西，成了一个“好奇宝宝”。我俨然一副大姐姐的样子了，郑重其事地回答他一个接一个的问题。

同学们闹嚷嚷地和小弟弟小妹妹们穿过紫藤长廊，平时宁静的校园顿时热闹了起来。在操场上我们做最后的合影留念，我扶着他的肩，和同学们一起站在阳光下，时间定格在这一瞬。

天下没有不散的宴席，把学弟学妹们一个个送回教室后，我万分感慨。回忆着学弟学妹们兴奋的脸庞，我似乎看到了自己过去的影子，若不是这次逛校园，我甚至从来不知道熟悉的校园竟有那么美，在最后的一年里，我要把这美丽的校园记在脑海，给我的小学生涯画上一个圆满的句号。