我们走在大路上

夏天

老师

课堂

教研

研训员

小学

教学

宏兴

学区

讲授

学生

——基于需求的联片教研 第四站---朱各庄学区

　　生活中最美好的事，是和一群志同道合的人， 一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。——题记

　　2019年9月26日，教师发展中心郑志华副主任和小幼研训部高海波副主任带领研训员冯东香、赵艳丽、郑健、赵翠、周春梅、赵海鸽、赵红玲、侯颖、梁玉婷、王静共12人来到朱各庄学区的宏兴实验小学，进行基于需求的教研帮扶，共涉及语文、数学、英语、科学及道德与法治五个学科，全学区约有50名教师参加了此次活动。

　　

调研听课篇

　　宏兴实验小学宗兴敏老师的《爬山虎的脚》一课，环节设置合理，课堂流畅自如，能够更多地把时间交给学生，让学生自主思考、小组互动，呈现出很强的课堂张力。

　　宏兴实验小学的黄艳红老师讲授了《分段计费》一课，黄老师教学功底深厚，驾驭课堂的能力高，教学中能够适时抓住生成的资源，根据课堂的实际情况调整教学节奏，目标达成度高。

　　宏兴实验小学解丽娟老师讲授了六年级第七课《On the Schoolbus》。解老师的课设计思路清晰，环环相扣，层层深入，并且有适当的拓展，体现了分层教学。

　　王维伟讲授的一年级道德与法治《上课了》。王老师的课任务目标定位准确，情境材料选用精准，教学的预设和生成相得益彰。

　　齐志博老师讲授了《分离食盐与水的方法》。齐老师在授课中营造了浓厚的探究氛围，让学生始终处于积极思考和探究活动中，并且重视分工合作，在交流中共同发展。

交流研讨篇

　　语文研讨中，听课教师围绕课堂教学重点的取舍和课堂环节的设置展开讨论和交流，大家你一言我一语，各抒己见，气氛十分热烈。小幼研训部副主任高海波和小学语文教研员冯东香给大家做了主题为“从单元整体入手，研读新教材，把握新教材，精准确定课时目标”的微讲座。

　　小学数学研训员赵艳丽老师结合黄老师的课，把“解决问题”这一领域三个步骤的有效实施策略与大家进行了深度交流，郑健老师把常态课堂应该关注的关健环节给大家进行了梳理，与会老师都表示，回去会把学到的方法落实到自己的课堂中。

　　小学英语研训员周春梅老师首先称赞了解丽娟老师成长之快，进步之大。接着就这节课和老师们一起进行了研讨活动。她着重指导了老师们如何更好的突破这节课的重难点，使学生们学的轻松，高度参与，从而提高课堂效率。

　　小学道德与法治研训员赵红玲老师强调了这门课程目标的侧重点，同时指出要立足课本，以教材为主。赵海鸽老师强调了这门课程对孩子们成长的重要性。告诉老师一定要认真备课，了解学情上好每一节课。同时肯定了王老师的课以活动贯穿始终，发挥学生的主体作用，老师很有亲和力。

　　小学科学研训员侯颖老师就实验教学中存在的安全隐患给予了很好的意见和建议。赵翠老师就整堂课提出了自己独特的见解和教学方法，强调了科学课堂的科学性和严谨性。

　　幼教研训员梁玉婷、王静老师对龙山幼儿园进行了督导，提出了整改意见。查看了有关教研、教学及家园共育方面的档案，听了孙丽双老师的主题教育活动课《刷牙歌》并提出了改进建议，对班级区角环境设置进行查看，为老师答疑解惑。

　　做教研，我们始终如一，深化教学常规改革，我们一直在路上。