<h3> 金秋九月，丹桂飘香。为了加快青年教师的成长步伐，引导青年教师走专业化成长路线，同时也能充分发挥学校骨干教师带头辐射及帮教优势，七小低年级语文组于2019年9月26日举行了新老教师“青蓝结对”拜师认徒活动仪式。</h3> <h3> 本次结对子活动，由我校有经验的骨干教师牵头，带领年轻有活力的新教师自愿结成了七对帮扶小组，骨干教师魏老师做示范课，带领大家走进《听听，秋的声音》。李羚副校长用“行如流水”四个字在概括点评魏老师做课内容，并提出“徒弟要向师傅谦虚学习，不懂就问，除了学习课堂教学，还要学习魏老师的班级管理和学生的习惯养成，不断提高自身能力。”</h3> <h3> 徒弟要努力上好每堂课，并请师傅听课、评课，认真听业务帮扶教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，尽快提高教学工作能力，并逐步形成自己的教学风格。</h3> <h3> 总之，徒弟应积极向师傅学习遵章守纪的良好意识和习惯，通过听评课提高教学业务能力，结合教学实践，不断提高自身的教育教学能力，在学习教育经验的同时，能够不断创新，展现自己的风采。</h3> <h3> 最后，师徒及各位教师签订了本学期预期达到的目标责任书。</h3> <h3> 老师们认真的思考，郑重的落笔。</h3> <h3> 李羚副校长对近期听课存在的共性问题进行了探讨研究，寻求解决的策略。要求大家对较好的做法要发扬传承。</h3><h3></h3> <h3> 为了缩小班级差距，形成“心往一处想，劲往一处使”的团队意识，我们一起商榷并细化集体备课要求：</h3><h3>（1）完善好三种表格记录。</h3><h3>（2）主备人用心备课（一课），目标、过程、环节、活动、板书设计等。</h3><h3>（3）集体备课时，所要老师要提出自己的建议，形成二次备课。</h3> <h3> 人生只有一步一个脚印，才能体会到走遍千山万水的广博和厚重;只有努力拼搏的成功，教育这条路上，更需要我们不忘初心，砥砺前行！</h3><h3><br></h3><h3>美篇制作:贾如雪</h3><h3>审核:苏耀霞 张涛 李羚</h3><h3>审核部门:教务处</h3>