市五中小学部——《迁移学习—三位数乘两位数的笔算乘法》

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老师

市五

数学老师

天高云淡，晴空万里，伴随着慷慨激昂的歌声，市五中小学部全体数学老师走入四年级二班，聆听魏素华老师为大家带来的《三位数乘两位数的笔算乘法》。

魏老师充分体现以学生为主，注重培养习惯，孩子们只要一计算，就自觉拿出尺子来帮忙，就算上台去展示，尺子也不离手，好习惯，益终身。

《新课标》提出：数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考；要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效的学习方法。学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程，除接受学习外， 动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。

通过小组合作学习，孩子们明白了算理；

通过估算，孩子们知道了得数的大致范围；

“三颗星”表示过程完整，计算正确，书写干净，让孩子们清楚自己的不足和进步。

不经意间，都是学习习惯的内化。

带着满满的收获，和知识的拓展，运用迁移的数学思想，孩子们开心愉快的结束了本堂课。

课后，数学老师针对魏老师本节课提出了肯定并说出了建议，并且刘敏丽老师带领大家讨论《如何提高学生的计算习惯》，一切都是为了最好，想法如下：

1、数学阅读很扎实，做题之前认真读题，积极思考，给孩子充分的理解题意的时间。

2、通过小组合作，理解了算理，掌握了算法，是一节很扎实的数学课。

3、情感升华，德育教育。

4、计算，验算的好习惯从平时抓起。

数学学习，我们一直在路上。