数字时代的到来，促进了教育的变革。为进一步提高教师信息化教学水平，增强信息技术与教育教学融合的实践应用能力, 推动学校教育教学改革，提高教学质量。2019年9月25日，福州第七中学在学术报告厅举办了“教学检测数据的分析与运用”专题校本研训。本次活动是学校“教师信息技术应用能力提升”系列培训活动之一，邀请了北京爱云校教育科技研究院的刘桃金团队开设专题讲座。 培训团队通过爱云校自主研发的“好分数”平台，为教师介绍了其组卷系统、阅卷系统、评价系统的各自特色，侧重围绕教学质量分析、命题质量分析、知识点与能力分析、学科核心素养分析、学生个体分析等环节进行了操作讲解，同时与教师进行了现场交流互动，回答了大家在使用平台过程中所遇到的问题。 参加本次校本研训的教学人员，无论是校级领导还是普通教师、无论是新入职的青年教师还是本月就将光荣退休的资深教师，大家都在认真聆听、详细记录、积极思考着。 本次培训，让我们体会到了数据不只是一种可捕捉、可量化、可传递的存在。从数据出发，能够清晰地“看见”学生的反馈，进而推论他们的内在思维，不再凭感觉推测学生的学习程度；透过数据，可以“看见”教师的教学，帮助教师更好地理解教学的本质，更加直观地看到更为丰富的教情，改善自己的课堂，为精准教学提供科学依据。 <h3> 让我们一起用心看见数据，走进学生，聆听他们内心不同的想法，在陪伴学生更好地成长的同时，也成就更好的自己。</h3><h3> 图文|教研室</h3><h3> 编辑|办公室</h3>