读出数学————绛县县直初中山冲校区数学听评课活动

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<h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为促进教师专业发展,提高课堂教学效率,切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂,七年级数学组在本周开展了王峰老师的听评课活动。</span></h3> <h3>  学生上黑板演示。</h3> <h3>  积极举手。</h3> <h3>  认真计算。</h3> 积极讨论。<h3><br></h3> <h3>  教师认真听课。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;王峰老师目标明确,思路清晰,习题设计多样化,难易结合有梯度,整节课讲评结合,充分体现了以学生为主体的思想。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。课后进行了评课活动,老师们研讨教学方法,交换教学心得,在肯定了授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,使教师们共同进步,一同成长。</span></h3>

评课

教师

课堂教学

王峰

老师

然后

活动

数学组

学然后知不足

数学