向下生长向上开花——青山中心小学信息技术学科送教下乡“诊断示范”活动

寻梦者

卷首语: 聚缘国培 如果相逢是一道风景，我欣赏； 如果交流是一种友谊，我渴望； 如果相知是一种心情，我珍藏； 聚缘国培，我们相伴相随，携手前行！   九月的天，格外地高，格外地蓝；九月的大地绿意依然，九月，没有七八月的炎热，少了寒冬的刺骨，温驯而和煦，平和又安详。在这美好的季节，勃利县青山中心校迎来了国培计划2018“送教下乡”第二轮诊断示范培训。   9月24日早，送教专家团队来到勃利县青山中心校。在送培研修活动中，青山中心校信息技术教师李想、张志国、侯洁三名教师均出了一节诊断课，课后，在教研员孙广宏主持的评课和讲座中，三名教师与专家进行了长时间的互动沟通交流。孙广宏老师对教学实践中存在的困惑和专业成长中存的等问题进行了详细的分析与解答。最后孙广宏老师对下一阶段的研修任务进行布置，提出本阶段学习的作业要求。   张志国老师执教的是龙教版信息技术第一册第六课《涂涂画画练鼠标》，教师以新的课程理念为指导，充分考虑学生特点，导入新颖，教学活动设计丰富多彩、有效，训练方式多样，有全班活动、师生互动、小组活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力，深受学生喜欢。   李想老师执教《字母键位》一课，她语言幽默风趣，以英文字母歌的形式导入，和同学进行简单的交流，在聊天的过程中打消了孩子们恐惧紧张的心理，为轻松愉快的课堂氛围打下了基础。最后以游戏PK的形式结束本课，使学生们在玩中突破重难点。   侯洁老师执教的是龙教版信息技术第三册第四课《我为节水做宣传》她以学生们喜欢的动画儿歌导入，让学生们懂得节约用水的重要性，从而引出新课。本节课的教学过程脉络清晰，步骤到位，学生学习积极性高，学习氛围浓厚。启发性强，知识、技能、综合应用等能力培养层次合理；将培养信息素养的理念贯穿其中。  开展“诊断示范”培训活动，推动了课堂教学改革。乡村教师在本土骨干教师的带动下，能够重新审视课堂教学，并针对培训主题进行深度思考。找出了课堂教学存在的突出问题，并在学科教研员的指导下找准了问题的症结，明确了解决的办法，明晰了今后课堂教学的工作方向。 “诊断示范”活动，促进了乡村教师成长。在诊断示范环节，每一位教师都能及时参加每个环节听课、研讨活动，并积极发表自己的见解及感受。从中感到此次活动很有作用，很受启发和感慨，提升了自己的专业素质。   这次“诊断示范”培训活动，将“国培计划（2018）”——送教下乡活动引向深入，为校本研修提供了示范，也为下一阶段的“研课、磨课”活动奠定了基础。