<h3> 为了更好的上好常态课和研究课，构建高效课堂。我校在本周召开科学学科“两上”专题活动。本次活动由潘主任主持，王海娟老师执教教科版五年级上册《像火箭那样驱动小车》一课。全体科学教师参与听课和评课。<br></h3><h3> 王老师在9月20日第一次试教</h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 孩子们在科学课上积极动手实验</h3> <h3> 老师在9月23日第二次试教</h3> <h3></h3><h3> 研讨我们是认真的</h3> <h3></h3><h3> 二次试教，二场研讨。一次次的反思，一次次的改进，一次次的收获。在磨课中不仅磨出了教师之间的合作交流的默契，更磨出了创新思维的火花，磨出了教师思想的深度。 </h3><h3> “两上”专题活动的开展，各位科学教师充分发挥了自身的专业特长，发挥了教师伙伴的团结互助精神，通过教研组伙伴互助，有效促进了教师的共同成长。</h3>