<h3> 著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？简单地说，只需一句话，就是要养成良好习惯。”幼儿时期是良好习惯养成的最佳时期，在这一时间加强对幼儿的教育和引导，使幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯，对幼儿一生的发展有着至关重要的影响。新学期开始，沙河镇幼儿园至上而下，以幼儿发展为本，开展了 “好习惯，我养成”系列活动。</h3> <h3>活动一：集思广益，制定幼儿养成习惯
</h3><h3> 9月9日，沈文莲园长组织行政人员和部分班主任教师，研讨制定沙幼幼儿养成习惯。会上，园行政从幼儿五大领域学习与发展为出发点，结合幼儿学习品质的培养，提出了沙幼幼儿养成十大习惯，要求各年级组结合本年龄段幼儿特点，进一步细化，落实到一日活动的各环节。</h3> <h3><b> 幼儿十大养成习惯
</b></h3><h3><b> 不怕困难 坚持锻炼
</b></h3><h3><b> 文明礼貌 阅读分享
</b></h3><h3><b> 积极主动 认真专注
</b></h3><h3><b> 关爱他人 团结协作
</b></h3><h3><b> 敢于探究 乐于创造</b></h3> <h3>活动二:班级落实，“好习惯，我养成”
</h3><h3> 在接下来的保教工作中，各年龄班老师结合幼儿年龄特点和习惯养成重点，有针对性地实施课程，通过故事讲述、儿歌朗诵、游戏体验等方式对幼儿进行文明礼貌、阅读分享、认真专注等习惯的培养。在日常活动培养幼儿良好的洗手、入厕、进餐、午睡等习惯。运用榜样示范法，语言提示法、同伴互助法，幼儿在习惯养成中产生动力，主动养成。</h3> <h3>第一次踩竹筒，我们可勇敢了。</h3> <h3>我们排队洗手</h3> <h3>我会自己穿衣，穿鞋，吃饭。</h3> <h3>学习扎染，我们特别认真。</h3> <h3>种植时，我们可细心了。</h3> <h3>和小伙伴合作游戏，十分快乐。</h3> <h3> 播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。从小就拥有良好的习惯，是让幼儿受益终生的；但好习惯的养成却不是一朝一夕之事，需要老师和家长从小引导，从身边的小事做起，在幼儿游戏、学习、运动、生活中养成。让好习惯伴随孩子快乐发展，健康成长！</h3>